“人從什么時候開始發(fā)育？”
“一直在發(fā)育啊。出生后一到三歲發(fā)育腦部。
青春期開始身體發(fā)育迅速，生殖系統(tǒng)逐步發(fā)育成熟，出現(xiàn)音調(diào)低沉、喉節(jié)凸出、長胡須和毛發(fā)等第二性征的男性體態(tài)。
嗯，你有十五了吧，男性一般在15歲左右開始出現(xiàn)遺米青現(xiàn)象，這是因為進入青春期后，***逐漸發(fā)育成熟，產(chǎn)生米青子，米青子隨同米青囊、前列腺等附性腺分泌的米青液漿從尿道排出，便出現(xiàn)了遺米青。
大多數(shù)的年輕人會發(fā)現(xiàn)用手或其它器具刺激器官，會產(chǎn)生強烈的愉悅感，但這事盡量少做，傷身體的。”
劉教授叭叭說了一大通。
林益陽面無表情地聽著，聽完了之后，又問了一句：“女生呢？”
“什么？”老教授有些不明白。
“我問，女生的發(fā)育又是怎樣的呢？”林益陽平靜無比地問。
“女生啊，發(fā)育得早的話是從十歲就開始發(fā)育第二特征?！?/p>
“哦，那有沒有什么能讓某些部位發(fā)育得更好的辦法呢？”林益陽依舊一臉平靜。
“你想問的具體是發(fā)育哪些部位呢？”老劉教授覺得這孩子雖然是個面癱臉，可挺好學上進的呢。
林益陽伸出兩手，往胸前的位置比劃了一下。
“哦哦，你是想問豐胸之類的東東？”
林益陽不說話，只是點了點頭。
“有的有的，有按摩刺激法，還有食療法，還有注射法……”劉教授把自己研究所得，一古腦兒地說了出來。
林益陽默默地從口袋里掏出一個小本子，還有一只鋼筆，埋頭認真唰唰唰地記起了筆記。
看著少年準備如此周全，劉教授愣了一下，然后忍不住伸手快速地摸了林益陽胸前一下。
林益陽反手一扭，差點把劉教授的手給扭折，劉教授痛得直喊。
“放，放手，痛，痛?！?/p>
“干嘛摸我胸？”林益陽兩眼如電，緊盯著劉教授。
“我，我就想確認下你到底是男的還是女的，我還從來沒見一個少年仔對女生發(fā)育的事這么感興趣?！眲⒔淌谶吅巴催吔忉?。
“我不喜歡別人碰我，下次小心點?！绷忠骊査砷_了劉教授，拿了小本本和筆繼續(xù)做筆記。
半小時后，林益陽回到沈洪武的研究室時，發(fā)現(xiàn)沈洪武一見他就雙肩不停抖，然后飛快地轉(zhuǎn)身，面向墻壁，不敢看他，像是嚇到了極點不敢面對他。
“我一般不主動攻擊人，你大可不必怕?！绷忠骊柪淅涞馈?/p>
沈洪武面向墻壁，眉毛和眼睛都笑得擠成了一團，他卻不敢回頭，生怕林益陽發(fā)現(xiàn)他是在笑不是在怕。
哈哈哈哈，這么生猛的少年，找老劉頭，竟然是為了問豐胸……哈哈哈哈。
“他的情況怎樣？有沒有把握？”林益陽發(fā)現(xiàn)陸嶼的皮膚潰爛面積又大了些，眉頭就不由自主地擰了起來。
“我已經(jīng)切了一片樣本下來，如果能找到他皮膚新生出來卻持續(xù)潰爛的原因，他就能治。”
“要多久才有結(jié)果？”
“這個說不清楚。不過我會盡快，免得結(jié)果出來，他人已經(jīng)死了。”
“必須讓他活下來，他要死了，我就弄死你?！绷忠骊柕?。