慕夏靠在椅背上，幽幽看向顧綰綰，臉上的表情似笑非笑。
她淡淡開口：“這件事我從頭到尾都沒(méi)有錯(cuò)，我只想要一句對(duì)不起而已，請(qǐng)問(wèn)顧綰綰同學(xué)我哪里過(guò)分了？還有，這件事與你無(wú)關(guān)吧？歐陽(yáng)老師還沒(méi)說(shuō)話呢，你這時(shí)候跳出來(lái)幫腔不合適吧？再說(shuō)了，我只是讓他跟我說(shuō)句對(duì)不起，怎么看起來(lái)像是我要他跟我下跪似的……”
方一航打了個(gè)響指，道：“就是！輪到你說(shuō)話了嗎？”
顧綰綰的臉?biāo)查g紅了。
“你們……”
“夠了！”歐陽(yáng)墨鐵青著臉說(shuō)：“顧綰綰，這件事跟你沒(méi)關(guān)系，你坐下。”
顧綰綰的臉色青紅交織，她咬了咬牙，帶著滿腔難堪坐了下去。
歐陽(yáng)墨深吸了一口氣，看向慕夏道：“慕夏同學(xué)，剛才的事是我沒(méi)弄清楚就責(zé)怪你，是我的錯(cuò)，我向你道歉?！?/p>
慕夏一挑眉，道：“我接受了。你現(xiàn)在可以開始講正事了?！?/p>
歐陽(yáng)墨的臉色一黑，這種被人支配的感覺真是不舒服。
他做了好幾個(gè)深呼吸，才努力讓自己的情緒平復(fù)了一些。
數(shù)秒后，歐陽(yáng)墨開口道：“讓大家在教室集合，是想問(wèn)問(wèn)你們，有沒(méi)有人擅長(zhǎng)才藝表演的？明天的開學(xué)典禮會(huì)有新生表演環(huán)節(jié)。每個(gè)專業(yè)必須出至少兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)表演。我們班比較特殊，不屬于任何專業(yè)，所以我們一個(gè)班就代表一個(gè)專業(yè)，得出兩個(gè)節(jié)目，有沒(méi)有自告奮勇的？”
這話一出，學(xué)生們一個(gè)個(gè)把頭低得比剛才歐陽(yáng)墨發(fā)火的時(shí)候還要低。
他們都是悶頭死讀書的，就連對(duì)自我介紹這種事都緊張地要死，才藝表演對(duì)他們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)太勉強(qiáng)了。
歐陽(yáng)墨對(duì)大家的反應(yīng)也不意外。
才藝表演這種事，不太適合他找的優(yōu)秀學(xué)生來(lái)做，但他跟校長(zhǎng)反映之后，校長(zhǎng)只說(shuō)這是京都大學(xué)一貫的傳統(tǒng)，就是上去朗誦詩(shī)歌都行，但必須得有人上。
但在這時(shí)，第二排有人舉起了手。
歐陽(yáng)墨抬眼看過(guò)去，眼神微緩，問(wèn)：“顧綰綰同學(xué)，你要去表演？”
顧綰綰點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我會(huì)一點(diǎn)樂(lè)器，到時(shí)候可以上臺(tái)表演樂(lè)器?！?/p>
“可以。”歐陽(yáng)墨贊同地頷首，隨后問(wèn)：“已經(jīng)有一個(gè)了，還有誰(shuí)愿意上的？實(shí)在不行，上去朗誦詩(shī)歌也行?！?/p>
學(xué)生們更加抗拒了。
朗誦詩(shī)歌這種節(jié)目一放上去，肯定要被同齡的學(xué)生們嘲笑吧？他們可不想丟這個(gè)人！
歐陽(yáng)墨嘆氣，道：“既然沒(méi)人愿意自告奮勇，那就抽簽決定吧。除了顧綰綰同學(xué)不用抽簽外，其他人都上來(lái)抽簽。”
歐陽(yáng)墨撕了幾張紙，只在一張上畫了個(gè)五角星。
做完這些，他開口道：“抽到五角星的人上臺(tái)表演，沒(méi)人有意見吧？”
學(xué)生們齊齊搖頭。
班里一共44個(gè)學(xué)生，除去一個(gè)顧綰綰，這四十三分之一的幾率，他們還是可以接受的。
很快，學(xué)生們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)走到講臺(tái)抽簽，并且當(dāng)著歐陽(yáng)墨的面打開紙條。
輪到慕夏時(shí)，歐陽(yáng)墨刻意把一張紙條往外推了下。
講臺(tái)被講臺(tái)邊緣的板子遮擋著，慕夏并沒(méi)有注意到這個(gè)動(dòng)作。
她隨手拿了一張距離自己最近的，然后攤開——