三天前，胡楊村里這天好不熱鬧。
巨蟒路旁邊的幾棵樹(shù)上拉著幾根繩子，繩子上擺靠著一排花花綠綠的花圈。
離花圈幾十米遠(yuǎn)的一戶人家，村西邊98歲的王老漢駕鶴往西邊更西的地方西行。
這在十里八鄉(xiāng)間可算是很長(zhǎng)壽的老人的喜喪了。
這天王老漢下葬，大兒子王勝利的家門(mén)口鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。
一大早村里鄉(xiāng)親們幫忙燒水的燒水，劈柴的劈柴。
端著一大盆丸子的大媽喜笑顏開(kāi)的露出了一顆鑲著的銀色大門(mén)牙，邊走邊和鄉(xiāng)親們熱情的打著招呼。
劈柴間隙點(diǎn)了根煙準(zhǔn)備蹲著歇會(huì)兒的狗剩子看到這一幕，大媽端著那盆丸子見(jiàn)人就笑，還一直笑得合不攏嘴。
尤其是那顆銀牙，好像要閃瞎對(duì)方的雙眼似的。
“我靠……”
狗剩子嘴里叼著香煙不由嘀咕道：
“戴金表的愛(ài)拍腿，鑲金牙的愛(ài)咧嘴，還真是??！”
一支跳著秧歌的大嬸子隊(duì)伍在王勝利家的大門(mén)口扭來(lái)扭去。
她們拿著扇子伴隨歌曲《最炫民族風(fēng)》踩著點(diǎn)踏著節(jié)奏，音響里好像在唱著：
“你是我天邊最美的云彩，怎么沒(méi)就讓你留下來(lái)……留下來(lái)……”
門(mén)前一副白紙黑字的挽聯(lián)：
“勤懇一生昨日忽乘黃鶴去，辛勞百歲今天難逢英魂歸！”
如若不是這副挽聯(lián)提醒，路過(guò)的不知情路人還以為這家不是在辦喪事，而是一群大媽正在跳著廣場(chǎng)舞嗨皮！
離王家?guī)装倜椎拇遄悠虚g點(diǎn)的位置，是村辦的胡楊小學(xué)。
小學(xué)不大，重在文化，接收的大多都是胡楊村本村的學(xué)生，由于學(xué)生不多，基本上都是一個(gè)年級(jí)一個(gè)班。
三年級(jí)的課堂上，教語(yǔ)文兼班主任的美女老師康春燕走進(jìn)了教室。
在通學(xué)們和她的一聲“老師好”、“通學(xué)們好”的互相問(wèn)侯下眼睛盯著一個(gè)空著的座位。
“今天孫佳琪還沒(méi)有來(lái)嗎？”
通學(xué)們落座后康春燕扭頭對(duì)一個(gè)男學(xué)生問(wèn)道。
“沒(méi)有康老師，今天早上到現(xiàn)在都沒(méi)有看到她人！”
“你讓為班長(zhǎng)，怎么剛才下課了也不告訴我？昨天她就曠了一天課，今天又沒(méi)來(lái)……”
班長(zhǎng)畢竟年齡還小，遇到這種事沒(méi)有處理經(jīng)驗(yàn)，老師之前也并未提前交代。
只見(jiàn)他非常不好意思的低下了頭，不知所措的說(shuō)了一句：
“我忘了康老師。”
“你們誰(shuí)這兩天見(jiàn)到孫佳琪了？”
康老師沒(méi)再繼續(xù)為難班長(zhǎng)，看到大家沒(méi)人吭聲，又問(wèn)了一遍：
“你們都沒(méi)有看到孫佳琪嗎？”
教室里依舊鴉雀無(wú)聲，看到通學(xué)們一個(gè)個(gè)清澈又無(wú)辜的小眼神，康老師叮囑道：
“大家先看會(huì)兒書(shū)，老師出去聯(lián)系一下孫佳琪的家長(zhǎng)！”
康老師說(shuō)完走出教室，在教室外面從褲子口袋里拿出手機(jī)。
她在通訊錄里面翻到孫佳琪家長(zhǎng)孫強(qiáng)強(qiáng)的電話，撥了過(guò)去。
“你好，請(qǐng)問(wèn)你是孫強(qiáng)強(qiáng)嗎？”
“是的，你是康老師吧？”
“嗯、是我，你們家佳琪這兩天怎么沒(méi)有來(lái)上課？”
“什么！兩天都沒(méi)來(lái)上課？那她沒(méi)有跟你請(qǐng)假嗎？”