郝佳佳本人也難堪地咬住唇瓣。
何琪暗暗拍了拍她的手，不服氣道：“高考成績(jī)只能代表中學(xué)，現(xiàn)在是大學(xué)，比的是大學(xué)的成績(jī)，溫寧是拿了A+，但只是一門翻譯課的隨堂小測(cè)，專業(yè)課還有那么多門，一門課考得好，說明不了什么！更不能證明綜合實(shí)力！”
“我跟佳佳是從小長(zhǎng)到的好朋友，佳佳不僅學(xué)習(xí)好，還會(huì)主持、演講、唱歌、跳舞，堪稱全面型人才，在中學(xué)時(shí)候年年上學(xué)校的晚會(huì)，優(yōu)秀看的是綜合實(shí)力！”
聽到小姐妹的支持，郝佳佳剛才的難堪緩解不少，頓時(shí)又驕傲地挺起脊背，是啊，她那么優(yōu)秀，怎么可能會(huì)不如溫寧？
支持郝佳佳的同學(xué)也驕傲起來(lái)：“是?。”染C合實(shí)力，還是佳佳厲害！”
成小琴是川省妹子，性子潑辣爽利，聽到這些聲音忍不住回嗆：“你們剛才不還說中學(xué)成績(jī)只能代表中學(xué)，郝佳佳綜合實(shí)力再?gòu)?qiáng)那也只代表中學(xué)，到了大學(xué)，我們可不認(rèn)！”
邱霞原本是內(nèi)向的性格，但此刻也鼓起勇氣出來(lái)支持溫寧：“而且溫寧還給我們分享學(xué)習(xí)方法，實(shí)打?qū)崕臀覀兲嵘芰??！?/p>
這話一出，底下的同學(xué)難免想到郝佳佳，每次問她學(xué)習(xí)方法，她話里話外都在炫耀家世，把外語(yǔ)好歸咎于得天獨(dú)厚的家庭背景，但大家都是普通人，只想要一些普通人可以學(xué)習(xí)的方法。
“反正我們就是要投溫寧同學(xué)，不管重新投多少次都一樣！”
“對(duì)！就支持溫寧！”
溫寧這邊的支持者異口同聲。
郝佳佳那邊的支持者氣得咬牙，何琪道：“那就公平比試！溫寧你敢跟佳佳比綜合實(shí)力嗎？！”
比唱歌，比跳舞，你比得過嗎？
何琪挑釁地望向溫寧。
溫寧這邊的支持者沉默了，若是真要比什么綜合實(shí)力，他們還真拿不準(zhǔn)溫寧能不能贏。
大家咬唇看向溫寧，眼神里滿是擔(dān)憂和不確定。
對(duì)方都挑釁成這樣了，溫寧哪有不應(yīng)戰(zhàn)的道理？
她勾了勾唇，波瀾不驚地望向郝佳佳：“你想怎么比？”
郝佳佳習(xí)慣了凡事都由身邊人出頭，聞言沒說話，而是眼神看向身邊的姐妹何琪。
何琪立刻沖鋒陷陣：“我們也不搞那么復(fù)雜，既然優(yōu)秀學(xué)生代表是上臺(tái)致辭，那就來(lái)一段即興英文演講，題目由老師現(xiàn)場(chǎng)出?！?/p>
“好?！睖貙帒?yīng)戰(zhàn)。
郝佳佳云淡風(fēng)輕：“我也沒問題。”
見兩人真的要比拼，老師走到一邊，將講臺(tái)讓給兩人，出聲道：“那兩位同學(xué)就以‘愛國(guó)’為主題，進(jìn)行一分鐘的演講。誰(shuí)先來(lái)？”
愛國(guó)，這個(gè)主題郝佳佳可沒少演講過。
中學(xué)時(shí)候參加的所有表演節(jié)目幾乎都是圍繞這個(gè)主題。
她現(xiàn)在只需要把以前演講過的稿子，用英文說出來(lái)就行。
“我先來(lái)吧，給溫同學(xué)多點(diǎn)準(zhǔn)備的時(shí)間?！焙录鸭寻菏淄π刈呱现v臺(tái)。
溫寧都沒來(lái)得及爭(zhēng)，郝佳佳已經(jīng)作勢(shì)要開始了。
上臺(tái)后，郝佳佳便起范兒了，腳后跟并攏，兩只腳尖分開成90度，抬頭挺胸，雙手垂落身側(cè)，面帶微笑，眼神堅(jiān)定聚攏，唇瓣一張一合，流利的英文傾瀉而出。
說到激動(dòng)處，手臂抬起，斜45°上舉，下巴微微抬起，情緒飽滿豐富，十分標(biāo)準(zhǔn)的朗誦姿勢(shì)。