沒有老師便很快地回到座位。
張離則是剛好上樓看見程老師抱著一摞書快步走著，張文便立馬迎了過去，“程老師我看您一首沒來，還想來叫你呢?！?/p>
“因?yàn)檗D(zhuǎn)校要處理一些事耽擱了下。”
程老師回答道。
“啊真要轉(zhuǎn)校啊。”
說著張離主動去接過程老師手中的書。
程老師也很自然地遞給張離。
“上面的安排，也不知道為什么還有一學(xué)期都要轉(zhuǎn)?！?/p>
程老師進(jìn)到教室，教室的喧鬧聲戛然而止，張離緊跟其后，將書放到講臺。
當(dāng)張離回到位置上，又將何念的卷子放到她的桌面上，看著這干凈整潔的卷子，何念露出意外
的表情，此時(shí)，張離又拿出一張皺巴巴沾滿灰的卷子，卷子上赫然寫著張離的名字。
“怎么以為我坐的你的”張離望著何念說。
何念沒有說話而是用手用力揪了一下張離。
“不痛，略略略?！?/p>
張離捂著被揪的地方說道。
很快程老師就講起了轉(zhuǎn)校的事。
“同學(xué)們，想必大家最近都聽說一件事，那就是轉(zhuǎn)校的問題對于這個(gè)……”程老師不斷地講著很多道理和后續(xù)事情的安排。
“張離，我還以為你和何念干啥去了呢，沒想到你去幫程老師搬書了，剛剛你們沒來還有好多人討論呢?！?/p>
在左邊的葉良突然對著張離搭話。
“沒想到啊，你還挺聰明?！?/p>
張離帶著笑意回答說。
“嗯你什么意思張離！
你瞞著兄弟干大事是吧?！?/p>
葉良驚恐的盯著張離說。
“滾滾滾?！?/p>
悄然的蟬鳴淡去，預(yù)示著最后的時(shí)光來到，在這最后一學(xué)期，學(xué)校竟然破天荒地發(fā)出一則活動。
“乒乓球比賽”三年級以上都可以參加，以正規(guī)的五局三勝，十一勝負(fù)，同分遞增