看著那些復(fù)雜的算式，她感到一陣頭暈。
放學(xué)的時(shí)候，孫星澄的心情還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。
回到家，孫瑞強(qiáng)和楊蕓蕓看到孫星澄垂頭喪氣的樣子，詢問(wèn)發(fā)生了什么事。
孫星澄把在學(xué)校的經(jīng)歷告訴了父母，楊蕓蕓耐心地開(kāi)導(dǎo)她：“澄澄，每個(gè)人都有適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)程，你要相信自己，只要努力，一定會(huì)進(jìn)步的?！?/p>
孫瑞強(qiáng)也鼓勵(lì)道：“是啊，澄澄，你要向哥哥學(xué)習(xí)，要有信心。”
晚上，孫星澈主動(dòng)幫助妹妹復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。
他耐心地給妹妹講解數(shù)學(xué)題，教她如何解題的思路和方法。
在哥哥的幫助下，孫星澄漸漸明白了那些難題，心情也稍微好了一些。
接下來(lái)的幾天，孫星澈在學(xué)校里越來(lái)越適應(yīng)，他結(jié)交了新的朋友，參加了各種社團(tuán)活動(dòng)。
而孫星澄也在努力調(diào)整自己的狀態(tài)，雖然還是會(huì)遇到一些困難，但她不再像剛開(kāi)始那樣沮喪。
有一天，學(xué)校組織了一場(chǎng)繪畫比賽。
孫星澄發(fā)揮出了自己的特長(zhǎng)，她畫的一幅《美麗的校園》獲得了二等獎(jiǎng)。
當(dāng)老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)她時(shí)，孫星澄的臉上終于露出了久違的笑容。
放學(xué)后，她迫不及待地跑去找孫星澈，分享自己的喜悅。
孫星澈也為妹妹感到高興：“妹妹，你真棒！
繼續(xù)加油！”
孫星澄點(diǎn)點(diǎn)頭：“哥哥，我會(huì)努力的！”
在接下來(lái)的日子里，孫星澈和孫星澄都在不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
他們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)，也逐漸適應(yīng)了小學(xué)生活的節(jié)奏。
然而，一次小小的意外打破了這份平靜。
在體育課上，孫星澄不小心摔倒了，扭傷了腳。
孫星澈得知后，第一時(shí)間趕到妹妹的班級(jí)，背著她去了醫(yī)務(wù)室。
看著哥哥擔(dān)心的樣子，孫星澄心里暖暖的。
經(jīng)過(guò)這次意外