9月4號(hào)，王謙先將行李送到寢室，然后才又和一眾同學(xué)趕去了教室。
軍訓(xùn)是從明天開始的，今天主要就是開班會(huì)、發(fā)軍訓(xùn)服裝之類的事情，上午不到十點(diǎn)就已經(jīng)結(jié)束，下午自由活動(dòng)，等明天一早就要進(jìn)行軍訓(xùn)。
這年代很少有嬌生慣養(yǎng)的孩子，主要這時(shí)候的娛樂(lè)方式也很簡(jiǎn)單，沒(méi)那么多電子產(chǎn)品腐蝕人的心志，既然是來(lái)自城市、家庭條件不錯(cuò)的學(xué)生，平時(shí)也會(huì)踢踢足球、打打羽毛球什么的，身體素質(zhì)都不差，對(duì)于軍訓(xùn)也就沒(méi)那么恐懼，甚至還有些期待。
不過(guò)王謙可是沒(méi)有半點(diǎn)期待，他也沒(méi)時(shí)間去參加軍訓(xùn)，于是上午班會(huì)結(jié)束后，他就急匆匆地跑到實(shí)驗(yàn)室去找方知行。
果然，隨著學(xué)校開學(xué)，方教授的實(shí)驗(yàn)室也繼續(xù)忙碌起來(lái)。
當(dāng)王謙來(lái)到實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，就看到方教授正兩眼通紅地在一張草紙上不停地計(jì)算著公式?？礃幼铀膶?shí)驗(yàn)應(yīng)該不是今天才開始的，估計(jì)昨晚可能都一夜沒(méi)睡覺(jué)。
見(jiàn)到方教授一副沉浸在學(xué)術(shù)海洋中的樣子，王謙就知道自己這時(shí)候和他說(shuō)什么他多半也聽(tīng)不到，無(wú)奈只能耐心地在一旁等著。
結(jié)果還和上次差不多，王謙一直等到中午十二點(diǎn)，眼睜睜地看著方教授的草紙都換了五張，只能輕咳了一聲，伸手在草紙上指了指，提醒說(shuō)：“方教授，你這樣的計(jì)算方式有些太復(fù)雜了，為何不試試刪掉上面這幾步，直接導(dǎo)入這里......”
王謙在旁邊看了半晌，早就猜出方教授到底是在計(jì)算什么內(nèi)容，并且發(fā)現(xiàn)方教授似乎鉆進(jìn)了牛角尖，正在用一個(gè)很復(fù)雜的方式在論證一個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的公正。
這倒也不是說(shuō)王謙的學(xué)識(shí)水平就真的超出了方教授，主要還是王謙有著超越時(shí)代的見(jiàn)識(shí)。若是換成別的學(xué)科，或者三十年的差距還沒(méi)有那么大，但是在電子科技方面，三十年的差別幾乎相當(dāng)于電氣時(shí)代與蒸氣時(shí)代之間的距離。
最主要的還是王謙在三十年后也算是走在電子科技前沿的人，站在他的高度再看方教授此時(shí)研究的東西，自然就好像一個(gè)大學(xué)生在看小學(xué)生做作業(yè)一樣。
隨著王謙這句話，方教授就如同被定住了似的，愣愣地盯著草紙上的公式看了半晌，然后連忙重新拿起一張草紙，重新計(jì)算起來(lái)。
片刻后，他猛然用力一拍桌子，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)......本來(lái)挺簡(jiǎn)單個(gè)東西，竟然是被我給搞復(fù)雜了！哈哈哈......”
隨后他笑聲一頓，猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，這才發(fā)現(xiàn)身邊還有一個(gè)人。
“剛才那話是你說(shuō)的？”
王謙很是無(wú)語(yǔ)，只能笑著說(shuō)：“對(duì)呀，方教授，不好意思??！我沒(méi)打擾到您的思路吧？”
“咳......沒(méi)......沒(méi)有！”
方教授想起上次面對(duì)的難題，也是靠著王謙才解決的，而這一次還是這樣！
所以......這小子真是我的學(xué)生？怎么感覺(jué)他才更像是我的導(dǎo)師??！