合格的交流對(duì)象?！?/p>
“現(xiàn)在我們班上大部分的腦回路都被我傳染了，經(jīng)常蹦出來(lái)一些胡話(huà)，不要在意哦?！?/p>
……走著走著，眼中突然映入亮黃的建筑，“南苑第一中學(xué)”幾個(gè)龍飛鳳舞的大字兒被刻在了大門(mén)兒正上方曲折的設(shè)計(jì)上。
還沒(méi)入門(mén)兒就能看見(jiàn)一片青綠，清風(fēng)裹挾著清新的氣息，告訴少年這里是一個(gè)良好的棲息地。
祝沐走上前去，他的意識(shí)告訴他這個(gè)地方的人可以信任，他不再抗拒跟人講話(huà)。
“你好，我是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生。
麻煩能通知一下嗎？”
門(mén)衛(wèi)的保安大爺已經(jīng)上了年紀(jì)，頭發(fā)有點(diǎn)兒蒼白，但歲月總歸沒(méi)在他臉上留下太多痕跡，讓他看上去仍舊寶刀未老。
他一拍大腿站起身子，看了看祝沐，馬上就拍拍自己的胸脯保證。
“好嘞，你鐵定就是他們說(shuō)的那個(gè)轉(zhuǎn)校的陽(yáng)剛小伙子?！?/p>
那一會(huì)兒這個(gè)門(mén)衛(wèi)大爺就出來(lái)了，后面還跟著個(gè)身穿西裝的中年男人。
“你就是祝沐吧，歡迎來(lái)到我們學(xué)校。
我叫劉曉宇，是年級(jí)主任，你可以直接叫我老劉。”
祝沐跟著老劉走進(jìn)了學(xué)校。
“這里的生活會(huì)比較快節(jié)奏。
相較于你曾經(jīng)應(yīng)該不會(huì)有太大差別，如果有不適應(yīng)的可以跟我或者你的班主任說(shuō)?！?/p>
“我們先前關(guān)注過(guò)你在之前學(xué)校的成績(jī)以及當(dāng)時(shí)的試卷。
我們發(fā)現(xiàn)你對(duì)學(xué)習(xí)似乎并不是毫無(wú)成就。
但出于總分考量，你先在D班。
每周一次的月考會(huì)進(jìn)行分班，ABCD4個(gè)班是不同的等級(jí)，學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)有所不同?！?/p>
“以你的天賦短時(shí)間內(nèi)到C班不成問(wèn)題。
努力上進(jìn)吧，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌?！?/p>
兩人一直走到3樓，祝沐發(fā)現(xiàn)3樓只有一個(gè)教室里有人。
剩下的全是空教室，有一個(gè)甚至連桌椅都沒(méi)有。