說(shuō)著就將龍傲天放在自己桌面上的筆，還給了龍傲天。
對(duì)此龍傲天也沒(méi)有強(qiáng)求。
上課鈴聲響起。
胡毓瀅整理好情緒，就專(zhuān)心聽(tīng)課了。
對(duì)于胡毓瀅來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段沒(méi)有什么比學(xué)習(xí)更加重要的了。
而龍傲天則是懶洋洋的趴在桌子上，雙眼隨意的看向講臺(tái)，一副神游天外，昏昏欲睡的樣子。
也不怪他，昨天他通宵看完了一本小說(shuō)，剛睡下，就穿越到了這個(gè)世界。
畢竟是一晚上沒(méi)有睡，精神難免有些萎靡。
加上這節(jié)是數(shù)學(xué)課，那就跟個(gè)催眠曲一樣......一整節(jié)課下來(lái)，胡毓瀅將老師講述的解題思路全都記錄下來(lái)。
每個(gè)學(xué)校老師的教育思路都不相同。
胡毓瀅原先在二高時(shí)候的數(shù)學(xué)老師講題思路，和現(xiàn)在這個(gè)數(shù)學(xué)老師的講題思路也完全不同。
數(shù)學(xué)講究的就是萬(wàn)變不離其宗，多一道解題方式，對(duì)于胡毓瀅來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么不好。
看著手中的筆，余光不經(jīng)意間看向過(guò)道旁的龍傲天：“他好能睡呀?！?/p>
“胡毓瀅剛才在外面，我跟你說(shuō)話(huà)你為什么不理我？”
王碩來(lái)到胡毓瀅的座位邊，看著這個(gè)乖巧說(shuō)話(huà)聲音還軟糯的可愛(ài)女生問(wèn)道。
胡毓瀅沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是將下節(jié)課所需要的書(shū)本提前準(zhǔn)備好。
看著胡毓瀅整理東西，也不愿意和自己說(shuō)話(huà)。
人都有逆反心理，你越是不想和我說(shuō)話(huà)，我就越是想要你和我說(shuō)話(huà)。
尤其是見(jiàn)到過(guò)胡毓瀅開(kāi)心笑著和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)的樣子。
就越是會(huì)感覺(jué)自己被她區(qū)別對(duì)待。
感覺(jué)自己被背叛的王碩，又假裝不經(jīng)意間碰掉了她放在桌面上的筆袋。
然后抬腳踩了上去：“哎呀，不好意思呀！”
說(shuō)完露出一抹得意的笑容，回到了自己的座位之上。
其他人見(jiàn)狀，也不好說(shuō)些什