伸展著肢體,仿佛剛剛從一場(chǎng)美夢(mèng)中蘇醒,看樣子睡得極為愜意。
少年抬起手臂,手腕上那奇異的紋身格外引人注目。
那是一條呈“Z”型的蟒形紋身,此刻正散發(fā)著微微的白光。
與此同時(shí),小青的身體上也散發(fā)出同樣的白光。
只見小青的身形逐漸虛化,化作一道光芒,迅速鉆入了這個(gè)紋身之中。
少年靜靜地看著這一幕,待光芒完全消失后,他輕輕甩了甩手腕,感受著紋身中傳來的若有若無的聯(lián)系。
隨后,他抬步走入了第七高中的大門。
陽光灑在他的身上,拉出一道長長的影子,仿佛預(yù)示著他即將開啟一段充滿未知的旅程。
洛克剛走進(jìn)校門,就聽到周圍的同學(xué)們?cè)谂d奮地議論著。
“聽說了嗎,我們今天的帶隊(duì)老師,是葉老師?!?/p>
一個(gè)同學(xué)滿臉期待地說道。
“那不是更好嗎?
葉老師可是我們學(xué)校中最強(qiáng)的老師,除了校長,就他最強(qiáng)了?!?/p>
另一個(gè)同學(xué)接過話茬,語氣中充滿了興奮。
“聽說葉老師的寵物,是眼鏡王蛇,一只王級(jí)戰(zhàn)寵哦。”
有同學(xué)發(fā)出驚嘆,眼中滿是羨慕。
洛克聽著同學(xué)們的議論,心中也不禁涌起一絲期待。
有葉老師帶隊(duì),這次的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)應(yīng)該會(huì)更加安全,也能讓他們學(xué)到更多東西。
他加快腳步,朝著集合的地點(diǎn)走去。
洛克一邊走著,腦袋里不由自主地回想起爺爺和爺爺?shù)膽?zhàn)寵曼陀羅蛇王。
那是爺爺在部隊(duì)中捕獲的,當(dāng)時(shí)的世道還很亂,充滿了危險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。
靠著王級(jí)戰(zhàn)寵曼陀羅蛇王,爺爺成功從好幾次慘烈的戰(zhàn)役中活了下來,并且獲得了不少功勞。
從爺爺?shù)慕?jīng)歷中,洛克深刻地體會(huì)到了王級(jí)戰(zhàn)寵的強(qiáng)大。
他暗暗下定決心,一定要好好培養(yǎng)小青,讓它也能成長為強(qiáng)大的