伸展著肢體，仿佛剛剛從一場(chǎng)美夢(mèng)中蘇醒，看樣子睡得極為愜意。
少年抬起手臂，手腕上那奇異的紋身格外引人注目。
那是一條呈“Z”型的蟒形紋身，此刻正散發(fā)著微微的白光。
與此同時(shí)，小青的身體上也散發(fā)出同樣的白光。
只見小青的身形逐漸虛化，化作一道光芒，迅速鉆入了這個(gè)紋身之中。
少年靜靜地看著這一幕，待光芒完全消失后，他輕輕甩了甩手腕，感受著紋身中傳來的若有若無的聯(lián)系。
隨后，他抬步走入了第七高中的大門。
陽光灑在他的身上，拉出一道長長的影子，仿佛預(yù)示著他即將開啟一段充滿未知的旅程。
洛克剛走進(jìn)校門，就聽到周圍的同學(xué)們?cè)谂d奮地議論著。
“聽說了嗎，我們今天的帶隊(duì)老師，是葉老師?！?/p>
一個(gè)同學(xué)滿臉期待地說道。
“那不是更好嗎？
葉老師可是我們學(xué)校中最強(qiáng)的老師，除了校長，就他最強(qiáng)了?！?/p>
另一個(gè)同學(xué)接過話茬，語氣中充滿了興奮。
“聽說葉老師的寵物，是眼鏡王蛇，一只王級(jí)戰(zhàn)寵哦。”
有同學(xué)發(fā)出驚嘆，眼中滿是羨慕。
洛克聽著同學(xué)們的議論，心中也不禁涌起一絲期待。
有葉老師帶隊(duì)，這次的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)應(yīng)該會(huì)更加安全，也能讓他們學(xué)到更多東西。
他加快腳步，朝著集合的地點(diǎn)走去。
洛克一邊走著，腦袋里不由自主地回想起爺爺和爺爺?shù)膽?zhàn)寵曼陀羅蛇王。
那是爺爺在部隊(duì)中捕獲的，當(dāng)時(shí)的世道還很亂，充滿了危險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。
靠著王級(jí)戰(zhàn)寵曼陀羅蛇王，爺爺成功從好幾次慘烈的戰(zhàn)役中活了下來，并且獲得了不少功勞。
從爺爺?shù)慕?jīng)歷中，洛克深刻地體會(huì)到了王級(jí)戰(zhàn)寵的強(qiáng)大。
他暗暗下定決心，一定要好好培養(yǎng)小青，讓它也能成長為強(qiáng)大的