綜上所述。
關(guān)言，在這巨大的違和感下，在一切疑惑，一堆問(wèn)題中，她的記憶回來(lái)了。
現(xiàn)在的難題是如何破局，如何離開(kāi)這里。
王蕾正用她那溫柔卻略帶疲憊的聲音安撫著因未知而恐慌的同學(xué)們。
關(guān)言巡視西周，只有張櫟的腦袋以一種不可思議的角度轉(zhuǎn)向她，嘴角勾起一抹詭異的微笑。
而李老師顫抖著繼續(xù)撿尸塊。
時(shí)間又被拉回了一部分。
但有一個(gè)人值得她先去接觸，李老師，因?yàn)樗谂Π缪荨袄罾蠋煛薄?/p>
而自己現(xiàn)在也該努力扮演“關(guān)言”。
至于身旁的陳欣，關(guān)言雙眸暗了又暗。
關(guān)言把自己存在感降到最低，盡力融入進(jìn)去，因?yàn)樗€摸不清，這是夢(mèng)境自動(dòng)的保護(hù)機(jī)制，還是夢(mèng)主的出手，又或者是其他力量。
等李老師帶著一大包黑色塑料袋離開(kāi)，等王蕾安撫好眾人，等一切恢復(fù)于平淡，竟然沒(méi)有人要求離開(kāi)這間教室，而是選擇繼續(xù)上課。
關(guān)言抽抽嘴角，大可不必如此的抽象，要是自己沒(méi)有覺(jué)醒記憶，誰(shuí)正常人遇見(jiàn)死人了還要繼續(xù)學(xué)習(xí)?。?/p>
這股學(xué)習(xí)的勁真是令人佩服。
全部人規(guī)規(guī)矩矩地坐在屬于自己的位置上，一個(gè)男人拿著數(shù)學(xué)課本進(jìn)來(lái)了。
“你好，我是你們這一年的數(shù)學(xué)老師，我叫林問(wèn)卓。
以后可以叫我林老師?！?/p>
“希望這一年大家能好好相處！
考個(gè)好大學(xué)！”
林問(wèn)卓，身材略顯瘦削，但站姿筆首，透露出一種不容忽視的威嚴(yán)。
一頭整齊的黑發(fā)被簡(jiǎn)單地束在腦后，幾縷不聽(tīng)話(huà)的發(fā)絲偶爾垂落在額前，為他平添了幾分隨性。
他的衣著簡(jiǎn)單樸素，穿著整潔的襯衫和西褲，沒(méi)有過(guò)多的裝飾，卻給人一種溫文爾雅、學(xué)識(shí)淵博的印象。
劉佳慧舉手：“林老師！
我可以當(dāng)你的課代表嗎？”