注意控制，別把教室掀了。
""莉莉。
"莉莉溫柔一笑，指尖亮起柔和的光暈。
翠綠色的生命能量在魔法陣中流轉(zhuǎn)，整個(gè)教室頓時(shí)充滿了春天般的生機(jī)。
"治愈系天才。
"教授難得露出微笑，"難怪星月蘭教授一首在夸你。
""杰克。
""等等！
"杰克手忙腳亂地翻找著口袋，"我記得帶了個(gè)增強(qiáng)魔力的護(hù)符...""把那些道具都收起來(lái)！
"炎羽教授皺眉，"我要測(cè)的是你的天賦，不是道具的效果。
"杰克撇撇嘴，走到魔法陣前。
他剛把手放上去，魔法陣就劇烈閃爍起來(lái)，五顏六色的光芒亂竄。
"砰！
"一聲巨響，整個(gè)魔法陣炸開(kāi)了花。
"搞什么鬼？
"教授用袍子扇著煙霧，"你身上到底帶了多少道具？
""我發(fā)誓只帶了三十七件！
"杰克委屈地說(shuō)。
"噗！
"教室里響起一片笑聲。
"蘇菲。
"蘇菲站起來(lái)時(shí)，教室里響起一片驚嘆。
她對(duì)水系魔法的控制極其精準(zhǔn)，一滴水在空中化作冰晶，又分裂成無(wú)數(shù)晶瑩的雪花，最后凝成一支栩栩如生的冰玫瑰。
"很漂亮的演示。
"教授說(shuō)，"不過(guò)下次記得先問(wèn)問(wèn)我同不同意你加這么多花樣。
""最后，林奕。
"林奕深吸一口氣，能感覺(jué)到同學(xué)們好奇的目光。
尤其是蘇菲，一雙明亮的大眼睛專注地看著他。
他閉上眼睛，回想著那些偷偷練習(xí)的日子。
魔法不是用來(lái)控制的，而是用來(lái)溝通的...他的手剛碰到魔法陣，一團(tuán)火焰就騰空而起。
但不同于普通的火焰，這團(tuán)火中隱約有金色的符文流轉(zhuǎn)，仿佛在訴說(shuō)著某種古老