陸知安發(fā)來(lái)的消息：“時(shí)笙同學(xué)，我認(rèn)為這并不是白費(fèi)功夫，我會(huì)輔導(dǎo)好你的”時(shí)笙看到哼了一聲，沒(méi)再理會(huì)。
等到了學(xué)校，時(shí)笙剛坐到座位上，陸知安就走到了她的身邊。
“時(shí)笙同學(xué)，老師提出了這個(gè)請(qǐng)求，我是會(huì)勢(shì)必完成的”說(shuō)完后眼神堅(jiān)定好似要入黨。
時(shí)笙抬頭看了他一眼，“我說(shuō)了不用，我跟你很熟嗎？”
聲音引來(lái)了周圍的同學(xué)，都走過(guò)來(lái)小聲議論著。
“輔導(dǎo)你功課后，會(huì)熟的”陸知安并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)笙的話氣餒。
這番回答首接給時(shí)笙整無(wú)語(yǔ)了，趴在桌子上睡覺(jué)，不再看他。
不一會(huì)，班主任張靜就踏著高跟鞋走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上拍了拍手，示意大家安靜。
“同學(xué)們，咱們今天調(diào)整一下座位?！?/p>
教室里瞬間安靜了下來(lái)。
時(shí)笙算是女生里面?zhèn)€子高的，順理成章被安排到了靠后的位置，心里正想著別跟陸知安坐在一起，陸知安就來(lái)了。
“陸知安同學(xué)，你坐到時(shí)笙同學(xué)旁邊………”陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在了教室里，陸知安帶著一臉燦爛的笑容，大步流星地走到了時(shí)笙旁邊的座位坐下。
他興奮地向時(shí)笙揮了揮手，熱情洋溢地打起招呼：“時(shí)笙同學(xué)，真巧??！
我們竟然成為同桌啦！”
然而，面對(duì)陸知安的熱情，時(shí)笙卻只是面無(wú)表情地看了他一眼，心里暗自嘀咕道：“呵呵，是挺巧的，不過(guò)以后估計(jì)要被這家伙煩死了?！?/p>
盡管心中如此想著，但她還是淡淡地回應(yīng)了一個(gè)字：“嗯?！?/p>
陸知安敏銳地捕捉到了時(shí)笙那冷淡的表情和簡(jiǎn)短的回答，他意識(shí)到自己可能有些過(guò)于熱情了，于是很識(shí)趣地閉上了嘴巴，不再繼續(xù)打擾時(shí)笙。
他輕輕地聳了聳肩，心想也許需要一些時(shí)間才能讓這位看似高冷的同桌對(duì)自己打開(kāi)心扉吧。
經(jīng)過(guò)一番忙碌之后，終于完成了座位的調(diào)整工作。