有證據(jù)嗎？帶著孩子還鬧事，真不知道怎么想的。”
“沒(méi)有爸就算了，還攤上這么個(gè)媽，孩子真是可憐?！?/p>
許老師看到我，趕忙攔到我面前。
“意瀾媽媽，園長(zhǎng)都說(shuō)了之后會(huì)跟你一個(gè)交代，你能不能別胡攪蠻纏？”
胡攪蠻纏？
我冷笑一聲，把女兒摟緊懷里。
直接讓司機(jī)把從車(chē)上抬下來(lái)的投影打開(kāi)。
將女兒手抄報(bào)的照片投在了周童作品旁邊。
為了他們能看得更清，拍攝時(shí)間還被特意放大標(biāo)紅。
兩兩對(duì)比，明眼人都能看出來(lái)是一個(gè)模子刻出來(lái)的！
“我女兒的作品上交后就被許老師丟進(jìn)垃圾桶，消失得無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)過(guò)多久旁邊這張高仿就獲了獎(jiǎng)。”
“難道你們還要說(shuō)這是巧合？”
“既然幼兒園不積極處理，那我只能用自己的方法還我女兒一個(gè)公道——”
我剛要繼續(xù)說(shuō)。
許老師卻直接攔在周童母子面前。
直接打斷我：
“就一張照片而已，能說(shuō)明什么？中間能動(dòng)手腳的地方多了去了！”
“周童可是早就在網(wǎng)上發(fā)布過(guò)完整的繪畫(huà)過(guò)程！”
“誰(shuí)抄誰(shuí)還不一定呢——”
“園長(zhǎng)，鬧事的家長(zhǎng)怎么處理？”
一直在裝死的園長(zhǎng)這會(huì)終于露了面。
這次他根本不愿給我說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
使了個(gè)眼色。
周?chē)呀?jīng)有保安圍上來(lái)把我往外“請(qǐng)”。
“意瀾媽媽，你還是冷靜一下再參展吧！”
保安態(tài)度十分強(qiáng)硬。
顯然是看我一個(gè)女人沒(méi)背景又沒(méi)老公撐腰這才有恃無(wú)恐。
我氣得想發(fā)笑。
眼見(jiàn)女兒已經(jīng)哭得嗓音嘶啞，我讓司機(jī)把她先抱回車(chē)上。
這所幼兒園是私立院校，在上面還有相應(yīng)的小學(xué)和中學(xué)。
而幾所學(xué)校最終的話語(yǔ)權(quán)，當(dāng)然是落在總校長(zhǎng)身上。
于是回過(guò)頭道：
“許老師，趙園長(zhǎng)，息事寧人在我這里不奏效！在女兒的事情上我絕不會(huì)讓步！”
“你們既然處理不了這事，那我就找能處理這事的人來(lái)！”