車里的暖氣開的很足，林安生舒服的瞇了瞇眼，支使道：“師傅，我們先去一趟嘜歌吧，坐坐就走，順便給你介紹幾個朋友?！?/p>
洛塵揚眉，沒理會她嘴上占得小便宜，“怎么，蘇晴在那兒？”
“嗯，楊帆應該也在。
他倆你還不知道嗎，連體嬰一樣?！?/p>
說起楊帆，林安生不得不回憶起小時候。
那時候，楊帆是個特別孤僻的小孩兒，從來都不跟別的孩子一起玩。
總是一個人孤孤單單的坐在角落里，臉上掛著一副標準的“我是自閉癥兒童，我的世界你不懂”的落寞。
應該是三年級吧。
有一天，也不知道洛塵他是哪條筋搭錯了，突然走過去跟他說話。
楊帆倒好，不管怎么說，說什么，他愣是一聲不吭，還一副看智障的表情看著洛塵。
結(jié)果可想而知，以咱們洛塵少爺那張牙舞爪的小性子，抓起楊帆來就打了一頓。
被打之后的楊帆秉承著那句“惹不起，躲得起”，繼而對洛塵實施退讓十米的舉措。
凡是有洛塵在的地方，他恨不得躲得遠遠的，看不見才好。
這下洛塵更不樂意了。
放學后，懷著一腔怒火找人把楊帆堵在了教室，惡霸一般的揚起拳頭威脅道：你以后上學，必須在我的視線范圍之內(nèi)，離開了要請假，要主動找我，不能不理我。
如若不然，見你一次打你一次！
自那天起，楊帆算是怕了洛塵，只好應了他的要求，乖乖跟在洛塵身邊。
也是奇了怪了，可能真應了那句古話，不打不相識。
自那以后，倆人比親兄弟還親。
安生親眼見證了洛塵“拯救自閉兒童”的全過程，楊帆從內(nèi)向到開朗，從開朗走向逗比，然后在逗比的道路上越走越遠。
三個人一起吃飯上課，小日子過得十分融洽，首到中學的時候，遇見了蘇晴。
楊帆說，蘇