來關(guān)注的目光。
最后是策論題，此次策論的主題是“論如何改善民生，促進(jìn)地方繁榮”。
林悅沉思片刻，心中有了主意。
她寫道：“民為邦本，本固邦寧。
欲改善民生，首在興農(nóng)事，輕賦稅，使百姓衣食無憂；次在興教化，辦學(xué)堂，育人才，以啟民智；再者，修水利，通商貿(mào)，促地方經(jīng)濟(jì)之繁榮……”林悅的策論觀點新穎，條理清晰，既有對現(xiàn)狀的深入分析，又有切實可行的解決方案，令人眼前一亮。
待三場考試完畢，林悅走出考場，長舒一口氣。
她知道，自己己盡全力，只待放榜之日。
數(shù)日后，放榜之日終至。
林悅早早來到榜前，只見人頭攢動，喧鬧非凡。
她費力地擠過人群，目光在榜單上急切地搜尋。
突然，她看到了自己的名字——林悅，赫然列于前列！
周圍的考生們紛紛議論：“這林悅是誰？
此前從未聽聞，竟有如此才華！”
“其詩詞清新脫俗，策論更是鞭辟入里，實乃大才??！”
林悅心中激動不己，但仍保持著鎮(zhèn)定。
“這位姑娘，老夫在此恭喜你高中榜首?！?/p>
只見一位身著長袍、精神矍鑠的老者緩緩地走上前來，面帶微笑，目光溫和。
林悅急忙躬身行了一禮，謙遜地回答道：“多謝老先生謬贊，小女子此次能夠高中榜首，實在只是僥幸而己?！?/p>
“非也，非也。
姑娘的詩詞才情出眾，策論更是見解獨到，實至名歸?！?/p>
老者捋了捋胡須，贊賞有加。
林悅聽后，心中滿是感激之意，再次向老者深深施了一禮，誠懇地說道：“承蒙老先生如此夸贊，小女子實在受寵若驚。
還望老先生日后能對小女子多加指點教誨，讓小女子能夠不斷進(jìn)步?！?/p>
“姑娘年紀(jì)輕輕，便有如此學(xué)識，日