放學太激動，說話揮舞間手里拿的保溫杯從窗口首接甩出去了。
負責疏導放學的劉老師聽到鈴聲，快速從操場邊緣小跑到教學樓入口，我驚的剛要開口大喊，孫墨捂住了我的嘴。
緊接著砰的一聲，保溫杯落在劉老師身后正后方。
我后怕的脊椎發(fā)涼，剛想問他為什么捂我嘴。
孫墨說道：“這里是五樓，每層高度約3.6米，我們腳下是西層屋頂，約14.4米。
你手握水壺拋出時的高度約1.2米，加在一起約15.6米，懂了嗎？”
我一臉懵B…...孫墨瞥了我一眼繼續(xù)說道：“昨天剛給你講完自由落體運動公式，h等于15.6米，拿紙筆自己算一下水壺多久會落地？”
我算了半天得到的結果約3.18秒，又想著這么繁瑣的計算，孫墨應該是在水壺墜落期間就算出來了。
內心太震撼了，控制不住，一臉震驚的看向他說：“你太強了，每次都刷新我認知?！?/p>
誰知孫墨翻了下白眼，就說了三個字：“開平方?！?/p>
我剛剛的情緒還沒消化完，又從頭至尾仔細核對了一遍步驟，才發(fā)現(xiàn)最后一步忘記開平方了，重新計算，結果約1.78秒，不到兩秒。
我像看鬼一樣看著孫墨，這些計算他大概一秒就己經知道結果了。
但仍不理解為何不讓我喊一聲給個提示。
孫墨繼續(xù)問我；“從劉老師剛剛跑過來的操場邊緣到教學樓入口大概幾米？”
我看著大概十米左右吧，孫墨繼續(xù)說道：“教學樓前面的遮擋房檐約兩米多，因此操場邊緣到教學樓遮擋區(qū)約七米多。
劉老師是體育老師，每次放學聽到鈴聲都是百米沖刺跑過來，每秒跑5米是最保守的估計。
因此他能在1.5秒左右或者更短時間內跑入遮擋區(qū)不被砸到。
他的奔跑路線和你保溫杯的墜落路線本來就有交點。
你如果一喊，他聽不