明亮得像一座知識殿堂的教室里，新學(xué)員們整齊地坐著，安靜得只能聽到彼此輕微的呼吸聲。
講臺上，一位白發(fā)蒼蒼但眼神深邃如幽潭的老師開始授課。
“各位學(xué)員，今天我要給你們介紹這個世界異能者的修煉等級制度和體系。”
老師揮動手中那根仿佛蘊(yùn)含著無盡知識力量的教鞭，有力地指向身后的巨大等級圖譜，那圖譜繪制得精美細(xì)致，每一個等級的標(biāo)志都閃爍著神秘的光芒。
“從最初的靈啟雛羽境，接著是星芒初綻境，而后是耀陽精進(jìn)境，再是幻月通幽境，首至那圣輝破曉境。
這五個等級，每一個等級都有一到十個小境界之分，每一次等級的提升都代表著實(shí)力的巨大跨越。”
老師頓了頓，問道：“誰能給我舉例說說不同等級異能者的能力差異？”
林峰立刻舉起手，身體前傾，自信地說道：“老師，我知道！
比如元素異能者能操控單一元素，像火元素異能者可以召喚火焰攻擊，而靈能異能者則能感知和影響他人的思維?！?/p>
說完，林峰得意地看了看周圍。
這讓一首想搶答的趙陽十分不爽，他冷哼一聲，臉色陰沉，“哼，就知道出風(fēng)頭?！?/p>
趙陽的小弟李華在旁邊趕忙勸道：“陽哥，別生氣，這小子就蹦跶這一會兒，以后有他好看的?！?/p>
其他同學(xué)有的投來欽佩的目光，小聲贊嘆：“林峰懂得真多?！?/p>
有的則嫉妒地撇嘴，低聲說：“有什么了不起的?！?/p>
老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)講解。
過了一會兒，老師又提出一個問題：“那誰能說說如何從一個等級晉升到下一個等級？”
林峰再次快速搶答：“老師，需要通過不斷的修煉和實(shí)戰(zhàn)積累經(jīng)驗(yàn)，還要突破自身的瓶頸?！?/p>
趙陽氣得握緊拳頭，牙齒咬得咯咯響，“林峰，你等著，別太得意！”
“滴蹬！
滴蹬！”