”
焦文軒媽媽：“肯定是用最好的材料家長才能放心啊，要是每個月不交這些錢，你又該懷疑食材好不好，衛(wèi)不衛(wèi)生了。”
為了讓兒子沒有落差感，防止兒子被針對，我忍了下來：“老師誤會了，我不是這個意思，就是好奇每個月交的錢用哪兒去了?！?/p>
交了這么多錢，多拿一個粽子也要斤斤計較。
不過這些我不會在兒子面前多說，安慰他：“沒關系，可能是幼兒園的材料有限，不能多拿。
媽媽今天帶你去超市買材料，你再包一個給媽媽吃，好不好？”
“好！”
兒子當即開心起來，回家的路上蹦蹦跳跳的。
此后，這類事層出不窮。
兒子第三次說想帶自己做的點心給我嘗嘗后，王雪沒了耐心，在群里@我：“@趙子騫媽媽麻煩你不要再讓孩子從幼兒園帶點心了，區(qū)區(qū)幾塊點心還買不起嗎？
非要蹭幼兒園的?！?/p>
還發(fā)了一張兒子拿著點心的照片。
小小的他被帶離了群體，一手拿著一個做好的點心，一手揪著衣擺，眼里滿是慌張無措。
上班沒看手機，群里已經熱鬧非凡。
焦文軒媽媽：“@趙子騫媽媽你家也不窮啊，怎么凈干這種丟人的事?！?/p>
“想薅羊毛想瘋了吧，就這點東西也不放過。”
“孩子遇上你這樣的媽真是倒霉，每周都要舔著臉問老師能不能帶東西回去?！?/p>
說實話，如果不是我兒子親手做的，我還看不上幼兒園的那些點心。
我仔細看了一眼，這些人的孩子關系和我兒子都還不錯。
害怕兒子在幼兒園被孤立，我沒有一個勁和她們對著干，解釋道：“各位家長，不好意思啊，我們家沒有想要占便宜的意思，只是想看看兒子的勞動成果?！?/p>
王雪立即回復：“我也沒有別的意思，只是做個提醒。
如果每個孩子