雖然是光明正大靠著成績(jī)進(jìn)入A市最好的中學(xué)，但面對(duì)高中復(fù)雜枯燥的知識(shí)，很多學(xué)生還是難以適應(yīng)。
畢竟剛開(kāi)學(xué)，老師們要求都不嚴(yán)。
但一旦過(guò)了一個(gè)適應(yīng)期，學(xué)業(yè)也緊張起來(lái)。
唐尤并非屬于天才一般的女孩，她得日復(fù)一日地努力，才能取得較好的成績(jī)。
不過(guò)夏定秋這個(gè)人，是真的很特別。
他上課十分認(rèn)真，不走神也不開(kāi)小差，就端正地坐在座位上，遇到不會(huì)的難以理解的也會(huì)及時(shí)與老師討論。
似乎不需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)。
唐尤經(jīng)常向他投去羨慕的目光。
但她不好意思麻煩同桌，只得攢攢問(wèn)題待周末的時(shí)候去問(wèn)廖沉舟。
是的，廖沉舟也平靜地好像在A市待了很久。
一問(wèn)就是幾個(gè)小時(shí)。
他很細(xì)心，唐尤聽(tīng)不懂的會(huì)標(biāo)記下來(lái)，仔細(xì)琢磨后再講一遍。
他們一首都是這樣相處。
而某天唐尤坐在座位上面對(duì)一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮的時(shí)候。
夏定秋察覺(jué)了她的不對(duì)勁。
“你哪里不會(huì)？”
“都……我?guī)湍惆??！?/p>
夏定秋沒(méi)有一點(diǎn)猶豫。
從桌子里拿出練習(xí)冊(cè)翻到那頁(yè)看了看就準(zhǔn)備給唐尤講解。
唐尤不太好意思，但畢竟是幫她忙，她還是盯著夏定秋的手，學(xué)習(xí)起來(lái)。
“謝謝啊?！?/p>
她很喜歡說(shuō)謝謝。
夏定秋的手很好看，修長(zhǎng)白皙。
他拿著筆一邊看著唐尤一邊寫著計(jì)算步驟。
卻不知唐尤早己失了神。
她沒(méi)什么愛(ài)好，就喜歡看漂亮的手，算是個(gè)手控。
看著夏定秋的手，她就忍不住想，和這樣的手牽會(huì)是怎樣的感覺(jué)……也在不經(jīng)意間紅了臉。
“唐尤？”
夏定秋喊了喊她，不明所以。
唐尤終于醒了過(guò)來(lái)。