床單被罩到書桌上的名牌文具，無(wú)一不是價(jià)格昂貴的奢侈品。
他對(duì)這些物品并沒(méi)有真正的珍惜之情，只是把它們當(dāng)作滿足自己虛榮心的工具。
如果有物品損壞或者丟失，他會(huì)立刻要求家人再給他買新的，完全不考慮物品的價(jià)值和家人的付出。
彭鑫悅的這種行為和性格，己經(jīng)讓他在周圍人的眼中成為了一個(gè)被寵壞的孩子。
但他的家人卻依然沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，他們?nèi)匀怀两趯?duì)彭鑫悅的愛(ài)中，認(rèn)為他只是一個(gè)還不懂事的孩子，等他長(zhǎng)大了就會(huì)變好。
然而，他們不知道的是，這種溺愛(ài)己經(jīng)在彭鑫悅的心中種下了深深的惡果，隨著時(shí)間的推移，這些惡果將會(huì)逐漸成熟，給彭鑫悅和整個(gè)家庭帶來(lái)巨大的災(zāi)難。
在彭鑫悅的成長(zhǎng)過(guò)程中，家人的溺愛(ài)還體現(xiàn)在對(duì)他興趣愛(ài)好的培養(yǎng)上。
他們完全按照彭鑫悅的意愿來(lái)安排他的興趣活動(dòng)，而不考慮這些活動(dòng)對(duì)他的成長(zhǎng)是否有益。
彭鑫悅曾經(jīng)對(duì)繪畫表現(xiàn)出了短暫的興趣，家人便立刻為他聘請(qǐng)了一位著名的繪畫大師作為他的私人教師，購(gòu)買了最昂貴的繪畫工具和材料，還專門為他打造了一個(gè)豪華的繪畫工作室。
然而，彭鑫悅只是在新鮮感的驅(qū)使下玩了幾次繪畫，之后就對(duì)繪畫失去了興趣，把那些昂貴的繪畫工具扔在一邊，再也沒(méi)有碰過(guò)。
類似的情況還發(fā)生在其他興趣愛(ài)好上，比如鋼琴、舞蹈、足球等。
家人為他投入了大量的金錢和精力，但他總是三分鐘熱度，沒(méi)有真正堅(jiān)持下去的毅力。
而家人并沒(méi)有因此而引導(dǎo)他學(xué)會(huì)堅(jiān)持和專注，反而不斷地為他尋找新的興趣點(diǎn)，滿足他不斷變化的需求。
這種培養(yǎng)方式讓彭鑫悅養(yǎng)成了一種浮躁和缺乏耐心的性格，他總是追求新的刺激和樂(lè)趣，而不愿意在一件事情上付出努力。
在學(xué)習(xí)方面，彭鑫悅的情況也不容樂(lè)觀。
由于家人對(duì)他沒(méi)有學(xué)習(xí)上的要求，他在