晨曦透過淡薄的云層，輕柔地灑在啟智一中的校園里，給教學(xué)樓、操場(chǎng)都鍍上了一層淡淡的金邊。
林萱像往常一樣早早來到學(xué)校，剛踏入高二三班的教室，目光便下意識(shí)地搜尋著楚逸的身影。
不一會(huì)兒，楚逸邁著他那標(biāo)志性的散漫步伐走進(jìn)來，依舊是校服敞著領(lǐng)口，耳機(jī)線晃晃悠悠地耷拉在胸前，不羈的模樣惹得不少同學(xué)側(cè)目。
路過林萱座位時(shí)，他微微頓了頓，嘴角勾起一抹似有若無的弧度，眼神帶著點(diǎn)戲謔與她對(duì)視了一眼，這瞬間的眼神交匯，讓林萱的心沒來由地慌亂跳動(dòng)了幾下，她趕忙低下頭，假裝整理書本。
第一節(jié)是英語課，英語老師陳老師有著一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英式發(fā)音，讀起課文來就像在朗誦優(yōu)美的詩篇。
同學(xué)們都跟著老師大聲朗讀著，林萱也沉浸其中，聲音清脆悅耳。
忽然，她感覺背后有輕輕的觸碰，回頭一看，楚逸正拿著筆戳她的椅背，見她回頭，便遞過來一張紙條，還沖她眨眨眼，那模樣帶著少年特有的俏皮。
林萱紅著臉接過紙條，悄悄展開，上面寫著：“你讀英語的聲音真好聽，像鳥兒唱歌?！?/p>
字跡龍飛鳳舞，卻莫名透著股瀟灑勁兒。
林萱的嘴角忍不住上揚(yáng)，偷偷瞄了一眼講臺(tái)上正投入講課的老師，在紙條背面快速寫下：“別鬧，好好聽課。”
然后小心翼翼地遞回去。
接下來的課堂時(shí)光，林萱總會(huì)時(shí)不時(shí)地感受到來自后方的目光，那目光燙得她臉頰發(fā)熱，讓她難以集中精力。
好不容易熬到下課，林萱剛松了口氣，就聽到楚逸在身后叫她：“林萱，一起去接水吧?！?/p>
聲音帶著不容拒絕的親昵。
林萱慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭，起身和他一起走向教室后面的飲水機(jī)。
一路上，楚逸跟她分享著剛剛課上老師講的一個(gè)語法點(diǎn)的有趣記憶法，手還在空中隨意地比劃著，林萱被他的熱情感染，不時(shí)發(fā)出輕輕的笑聲，兩人間的氛