穆婉嬌毫不退讓?zhuān)凵駡?jiān)定地說(shuō)：“道歉遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你家孩子的行為已經(jīng)給其他孩子造成了心理陰影，轉(zhuǎn)校是必須的。
”
那位家長(zhǎng)氣得滿臉通紅，聲音尖銳：“你們這是仗著人多欺負(fù)人少！我孩子也還小，不懂事，憑什么讓他轉(zhuǎn)校？”
其他家長(zhǎng)紛紛指責(zé)道：“你家孩子不懂事，你作為家長(zhǎng)也不懂事嗎？不能因?yàn)楹⒆有【涂v容他犯錯(cuò)。
”
陸簡(jiǎn)州向前一步，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這不是欺負(fù)，而是為了所有孩子的成長(zhǎng)環(huán)境著想。
你的孩子繼續(xù)留在這里，只會(huì)讓其他孩子整日擔(dān)驚受怕。
”
老師在一旁勸解道：“大家都冷靜一下，咱們還是以解決問(wèn)題為主。
”
穆婉嬌看著老師，語(yǔ)氣堅(jiān)決：“老師，這件事必須有個(gè)明確的解決辦法，不能再含糊過(guò)去了。
讓這樣的孩子留在幼兒園，就是對(duì)其他孩子的不負(fù)責(zé)任。
”
那位家長(zhǎng)咬著嘴唇，沉默了片刻，然后說(shuō)道：“轉(zhuǎn)?？梢裕@件事對(duì)我孩子的影響誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？”
陸簡(jiǎn)州回應(yīng)道：“你應(yīng)該反思自己的教育方式，而不是在這里追究責(zé)任。
如果你能早一些教導(dǎo)孩子正確的行為，也不會(huì)走到今天這一步。
”
這時(shí)，幼兒園園長(zhǎng)，看熊浩家長(zhǎng)冷靜下來(lái)，她說(shuō)：“熊浩家長(zhǎng)，鑒于目前的情況，為了幼兒園的整體秩序和孩子們的健康成長(zhǎng)，確實(shí)建議你為孩子辦理轉(zhuǎn)校手續(xù)。
”
熊浩媽媽見(jiàn)大勢(shì)已去，無(wú)奈地低下了頭，不再吭聲。
穆婉嬌看向其他家長(zhǎng)，說(shuō)道：“這次的事情解決了，以后咱們也要多關(guān)注孩子們?cè)谟變簣@的情況，不能讓類(lèi)似的事情再次發(fā)生。
”
陸簡(jiǎn)州看向園長(zhǎng)，“我希望你們能解雇這個(gè)老師，孩子們受欺負(fù)這么久了，老師才通知家長(zhǎng)，這是很明顯的不負(fù)責(zé)。
”
這時(shí)，幼兒園園長(zhǎng)的表情變得十分凝重，她看向那位老師，眼中帶著失望和責(zé)備。
“楊老師，你的失職給幼兒園帶來(lái)了這么大的麻煩，也讓孩子們的身心受到了傷害。
陸先生說(shuō)得對(duì)，你這樣的工作態(tài)度和方式，我們幼兒園確實(shí)無(wú)法再留用。
”園長(zhǎng)語(yǔ)氣沉重地說(shuō)道。
楊師頓時(shí)淚流滿面，她一邊抽泣一邊解釋?zhuān)骸皥@長(zhǎng)，我知道這次是我大錯(cuò)特錯(cuò)，我家里最近出了很多事情，我自己的狀態(tài)也很不好，所以才......但我真的熱愛(ài)這份工作，希望能再給我一次機(jī)會(huì)。
”
穆婉嬌微微皺起眉頭，說(shuō)道：“每個(gè)人都有自己的難處，但這不能成為你忽視孩子們的理由。
作為家長(zhǎng)，我們把孩子交給你們，是希望他們能在一個(gè)安全、快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)。
你的疏忽，讓我們?nèi)绾卧傩湃文?？?/p>
其他家長(zhǎng)也紛紛表示贊同：“是啊，孩子們那么小，他們需要真正負(fù)責(zé)任的老師來(lái)照顧和引導(dǎo)。
”
園長(zhǎng)無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“我理解你的處境，但規(guī)矩就是規(guī)矩，你先回去吧，后續(xù)的事情我們會(huì)按照流程處理。
”
楊老師失魂落魄地離開(kāi)了，現(xiàn)場(chǎng)陷入了一陣短暫的沉默。
陸簡(jiǎn)州打破了沉默，他看著園長(zhǎng)說(shuō)道：“園長(zhǎng)，希望這次的事情能給幼兒園敲響警鐘，以后在管理上要更加嚴(yán)格，不能再讓這樣的事情發(fā)生。
”