的懷里。
林父見女兒進來，臉上瞬間綻放出寵溺的笑容，輕輕抱起她，指著書中的字，語氣溫柔地問：“雅兒，瞧瞧這些，可認識？”
林雅眨著那雙仿若藏著星辰的大眼睛，奶聲奶氣地回答：“爹爹，我雖不認得，但這些字好像畫兒一樣好看?！?/p>
林父聽聞，爽朗地大笑起來，笑聲在書房里回蕩，他輕輕刮了刮女兒嬌俏的小鼻子，滿是期許地說：“我兒這般聰慧，日后定能成為大才女?！?/p>
自那以后，林父但凡有空，便將林雅帶在身邊，耐心地手把手教她識字讀書。
從簡單的“人口手”開始，到吟誦朗朗上口的詩詞，林雅學得津津有味，每認識一個新字，每背下一首詩詞，眼中的光芒便愈發(fā)閃亮。
夏日的午后，驕陽似火，林家后花園的荷池卻仿若一片清涼世界。
荷花盛開得正艷，大片大片的荷葉仿若撐開的綠傘，挨挨擠擠。
林雅瞞著眾人，像個懷揣秘密的小精靈，偷偷跑來池邊。
她一心想著捉一只蜻蜓，送給整日埋首書卷、辛苦操勞的爹爹。
她貓著腰，腳步放得極輕，仿若生怕驚擾了這池中的精靈。
手中的小網(wǎng)兜高高舉起，眼睛緊緊盯著一只停歇在荷葉尖上的蜻蜓，那蜻蜓通體湛藍，翅膀透明而輕薄，在陽光下閃爍著五彩的光芒。
林雅小心翼翼地靠近，就在她快要夠著的時候，蜻蜓仿若察覺到危險，機靈地扇動翅膀，三兩下便飛走了。
林雅心急之下，腳下一滑，眼看就要跌入池中，千鈞一發(fā)之際，一旁伺候的丫鬟眼疾手快，一個箭步?jīng)_上前，緊緊拉住了她。
林雅嚇得小臉瞬間蒼白如紙，嘴唇微微顫抖，卻倔強地強忍著淚水。
丫鬟心疼不己，眼眶泛紅，帶著幾分責備的口吻說：“小姐，這荷池危險得很，您可不能再來了?！?/p>
林雅眨眨眼睛，仿若努力咽下了恐懼，奶聲奶氣地說：“我知道啦，我