著頭，仿佛看到了世界上最恐怖的景象一般。
吐槽歸吐槽還是進(jìn)入了上課的階段科學(xué)老師講的還是延續(xù)上一次講的光是沿首線傳播的這個問題然后老師問同學(xué)們光是向哪面?zhèn)鞑サ模?/p>
陳育帆舉手回答光是沿首線傳播的。
科學(xué)老師說沒錯，光是沿首線傳播的。
張悠然心里想好低質(zhì)的教學(xué)方法。
科學(xué)老師讓同學(xué)們一起做實驗，用手電筒的光照到幾個連續(xù)有動的紙片上，然后套到最后沒有動的紙片上。
同學(xué)們開始實驗張凱恩作為組長，首接立即擺放好了紙片的位置，結(jié)果首接被楊劍給吹倒了。
科學(xué)老師鼓勵楊劍再來一次。
張悠然他們又重新擺放好了紙片，然后終于完成了實驗。
張悠然心里想：要不是有瑤姐，我們早*艸*********嗎*****做好了搞得楊健這個人物的人設(shè)就感覺像搗蛋鬼似的6啊。
最后科學(xué)老師讓同學(xué)們把知識點(diǎn)讀的時候張悠然因為近視眼看不清楚濫竽充數(shù)的跟同學(xué)們一起讀被老師謾罵：讓你們好好學(xué)習(xí)！
不是讓你們?yōu)E竽充數(shù)的！
給我站在后面去！
等你想明白了再回到教室里面去！
不然就別回來了?。。?/p>
張悠然心里想，這真是“大美滿”結(jié)局啊。
小劇場（這有可能是按我親身經(jīng)歷編的，也可能是虛構(gòu)的。
你們猜吧）