高中開(kāi)學(xué)后，魏芝芝住進(jìn)了學(xué)校統(tǒng)一安排的宿舍，只能周五下午四點(diǎn)半放學(xué)后才能回家。
新環(huán)境帶來(lái)了新鮮感，但她也越發(fā)渴望能隨時(shí)和王東分享生活中的點(diǎn)滴，就好像他和她生活在一起，面對(duì)面在一起的樣子。
于是，周末回家時(shí)，她鼓起勇氣向父母提出買(mǎi)手機(jī)的請(qǐng)求，畢竟知道自已家庭的情況，也就想買(mǎi)了一個(gè)山寨機(jī)300多塊錢(qián)，能上qq、看網(wǎng)頁(yè)、看小說(shuō)、聽(tīng)歌，逛貼吧等功能的手機(jī)。
“爸，我想買(mǎi)個(gè)手機(jī)?！蔽褐ブバ⌒囊硪淼卣f(shuō)。
爸爸皺了皺眉頭：“買(mǎi)可以，但是你得好好學(xué)習(xí)，不能耽誤功課?！?/p>
在爸爸眼中，魏芝芝一直是個(gè)誠(chéng)實(shí)乖巧的孩子，所以他雖然有些猶豫，還是選擇相信她。
魏芝芝眼睛一亮，連忙保證：“您放心，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”
就這樣，魏芝芝擁有了屬于自已的手機(jī)。
高中的學(xué)習(xí)生活緊張又忙碌，課程難度加大，作業(yè)量也劇增。但魏芝芝還是想盡辦法在學(xué)業(yè)和與王東的交流中找到平衡。有時(shí)侯偷偷的看小說(shuō)，有時(shí)侯跟班里的通學(xué)跟風(fēng)一起去逛哪個(gè)貼吧。那時(shí)侯最火的還是“李毅吧”，到現(xiàn)在都不明白那個(gè)貼吧為什么那么火...
有時(shí)侯，老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，她卻在下面偷偷地玩手機(jī)，和王東爭(zhēng)分奪秒地聊天。
“今天英語(yǔ)老師講的語(yǔ)法好難，我都聽(tīng)暈了。”
魏芝芝趁著老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)，迅速發(fā)了條消息。
“
別著急，課后多讓幾道練習(xí)題，不懂的問(wèn)問(wèn)通學(xué)或者老師，肯定能學(xué)會(huì)的。”
王東很快回復(fù)，還附上一個(gè)鼓勵(lì)的表情。
只要一有空閑時(shí)間，魏芝芝就會(huì)迫不及待地給王東打電話、發(fā)短信，訴說(shuō)自已的喜怒哀樂(lè)。王東也總是耐心地傾聽(tīng)，給她出謀劃策，或是講一些輕松的笑話逗她開(kāi)心。
然而，青春期的敏感和沖動(dòng)，讓他們之間難免會(huì)有爭(zhēng)吵。有一次，魏芝芝等了很久都沒(méi)等到王東的回復(fù)，心里開(kāi)始煩躁不安。
直到晚上，王東才回復(fù)消息：“剛剛在忙店里的事，沒(méi)看手機(jī)，怎么啦？”
魏芝芝頓時(shí)火冒三丈：“你就這么忙嗎？回個(gè)消息能耽誤你多久？你根本不在乎我！”
王東連忙解釋?zhuān)骸安皇堑?，今天?shí)在太忙了，你別生氣好不好？我給你講個(gè)笑話，從前有個(gè)……”
聽(tīng)著王東講的笑話，魏芝芝的氣漸漸消了。她發(fā)現(xiàn)自已很喜歡這種被哄的感覺(jué)，仿佛陷入了一種特殊的感情之中，既像戀愛(ài)，又像一種溫暖的陪伴。
隨著時(shí)間的推移，魏芝芝對(duì)王東的感情越來(lái)越深，她開(kāi)始有了莫名的占有欲。
有一回，她看到王東的QQ上有個(gè)女生頭像，忍不住詢問(wèn)：“這個(gè)女生是誰(shuí)？你們聊什么了？”
王東笑著回復(fù)：“就是一個(gè)普通顧客，問(wèn)了問(wèn)鞋子的款式，你別多想啦。”
盡管王東這樣解釋?zhuān)褐ブバ睦镞€是有些不舒服，但她也說(shuō)不清楚自已為什么會(huì)這樣。