紀委嘛，我們則是打算投給羅文濤的，學習委員自然就是給張敏麗的了。
聽完之后我心中頓時閃過一抹不安，這幾個人還挺有野心的，竟然想把所有的班委職位都掌控在她們手上，真要成功，那豈不是翻天了，以后我在班上估計就沒啥好日子過了，不過聽著他勝券在握的語氣，再加上以她們目前的聲勢倒也不是不可能，看來我只能把目標寄在學委身上了，想當學委？
呵呵，有那么容易嗎？
雖然我確實挺吊兒郎當?shù)模瑥哪姆矫婵炊疾幌袷呛脤W生，這點是被班主任親自證實過的，剛開學時有一次我和幾個學生因為遲到，被她罰寫了300字的檢討，當時我也沒放在心上，寫了一通自己勉強能看得懂的字便交上去應付了。
誰知在我眼中流水賬一般的檢討，卻被班主任一眼看中，當時他就拿著我的檢討跟另外幾個人做示范，還夸我道：“你看，你這好好寫字也挺好看的嘛，以后繼續(xù)保持呀”我當時還天真的以為她只是管的松，沒想到等第一次月考成績出來，我以全班第二的總分震驚了不少人，班主任同樣是其中之一。
最讓我哭笑不得的便是這次的作文書法分三分，我只拿了一分，但是相較與我上次寫檢討的字體，仍然好了不是一點半點，誰知班主任看到我這字體竟勃然大怒，不僅聯(lián)系我媽連夜給我買了字帖，更是把我臭罵了一頓。
首到此刻我才明白，班主任對待每個人的要求是不一樣的，這個世界上壓根沒有絕對的平等，所謂的一視同仁，如今看來不過是這世上最好笑的笑話，成者為王，敗者為寇，才是王道，實際班主任心中早就放棄了一些學生，只是不會明說罷了。
我不懂年少輕狂，我只懂得勝者為王！
因此雖然我一副吊兒郎當?shù)哪?，平時不是逃課下棋，就是上課聊天，但永遠沒人知道，實際我付出了多少努力。
家人和朋友常?？湮以跀?shù)學方面有天賦，聰明智商高，說我只要能認真一點，考個西大不是問題。
但