隨后，星兒又和大家討論了一些考試的細節(jié)，如考試時間安排、監(jiān)考人員調(diào)配等。會議結(jié)束后，眾人拿著卷子，帶著使命感各自奔赴自己的工作崗位。
星兒望著她們離去的背影，心中默默期許，希望通過這次考試，能為山東地區(qū)的教育事業(yè)帶來新的契機，讓更多孩子擁有改變命運的機會。
徐虎領(lǐng)著特戰(zhàn)隊一行人風風火火地走進團部，一眼就瞧見了桌子上擺放得整整齊齊的卷子。
方勝利好奇地順手拿起一份，大致掃了一眼，不禁皺起眉頭說道：“星兒，你這些題對那些孩子來說，會不會有點難度??？”
徐虎撓了撓頭，憨笑著說：“領(lǐng)導(dǎo)，我就是個大老粗，自己名字都寫不利索，這上面的字，我是一個都看不懂呀。”
星兒環(huán)顧了一圈眾人，問道：“都誰不懂，站出來我看看?！?/p>
話音剛落，林水生、趙守田、徐虎、楊大力、趙杰、二賴子、柱子紛紛舉起手來，一臉不好意思。
星兒佯裝生氣地說道：“你們呀，一個個的，簡直就是文盲嘛。從明天開始，只要沒有訓(xùn)練任務(wù)，就都去幼兒園學(xué)習。什么時候?qū)W明白了，就來我這兒考試，只有及格了才行。”
周衛(wèi)國在一旁忍不住說道：“會打仗就行唄，學(xué)這些文化知識有啥用？”
星兒嚴肅地看向周衛(wèi)國，說道：“哥，不能夠這么想。如果他們連基礎(chǔ)的文化知識都沒有，在戰(zhàn)場上，不管是看地圖、理解作戰(zhàn)指令，還是學(xué)習新的戰(zhàn)術(shù)技巧，都會差一些。文化知識能拓寬大家的思維，對打仗可是很有幫助的?！?/p>
劉三在一旁點頭贊同：“星兒說得對，有不足之處就要努力去更改。我支持星兒的想法，咱們不能光會打仗，也要提升文化素養(yǎng)?！?/p>
徐虎等人聽了，雖然有些無奈，但也都明白星兒的良苦用心，紛紛表示愿意聽從安排。
第二天，沒有訓(xùn)練任務(wù)的幾人便乖乖來到幼兒園。幼兒園的老師見到這群平日里在戰(zhàn)場上英勇無畏的戰(zhàn)士，如今像小學(xué)生一樣端坐在教室里，不禁覺得有些好笑，但更多的是敬佩。
在課堂上，戰(zhàn)士們學(xué)得格外認真。
林水生為了記住一個簡單的漢字，在本子上反復(fù)抄寫；趙守田為了理解一道簡單的算術(shù)題，眉頭緊皺，嘴里念念有詞；徐虎更是眼睛緊緊盯著黑板，生怕錯過老師講的任何一個知識點。
日子一天天過去，戰(zhàn)士們在幼兒園里努力學(xué)習著基礎(chǔ)知識。
星兒正站在臨時搭建的教室里，拿著一根簡易的教鞭，在黑板前為戰(zhàn)士們講解著基礎(chǔ)的文化知識。
戰(zhàn)士們一個個全神貫注，沉浸在知識的海洋中。
就在這時，薪兒慌慌張張地跑了進來，氣喘吁吁地喊道：“姐，不好了，小桃紅要生了！”
星兒聽聞，神色瞬間變得嚴肅起來，她當機立斷，迅速放下手中的東西，說道：“別慌！你立刻去叫上小雨，讓她帶上所有能用的接生工具，咱們在小桃紅那兒匯合，得趕緊把她轉(zhuǎn)移到安全地帶。”