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何以笙簫默cP何以琛65單元完結(jié) (第1頁(yè))

時(shí)光荏苒,大兒子早早已然成長(zhǎng)為一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生,可以算作是弟弟們的大哥哥啦。而另外兩個(gè)小兒子呢,也都紛紛進(jìn)入到幼兒園學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)交新朋友,平日里表現(xiàn)得還算頗為懂事聽話。

不過(guò)啊,這仨小子有一個(gè)共同特點(diǎn):每天放學(xué)回到家中后要做的第一件事便是確認(rèn)爸爸何以琛是否在家。假如發(fā)現(xiàn)何以琛在家的話,那么他們便會(huì)老老實(shí)實(shí)地坐到書桌前認(rèn)真完成功課;做完功課后呢,則會(huì)兄友弟恭地一起玩耍嬉戲或者進(jìn)行各種有趣的小游戲,一個(gè)個(gè)別提有多乖巧懂事啦!

然而,如果不幸得知何以琛并不在家時(shí)……嘿嘿!這時(shí)候,三個(gè)小家伙立馬就像是變了個(gè)人似的,在媽媽夭夭面前極盡所能地施展撒嬌賣萌之本領(lǐng),只為能夠博取到媽媽更多的高度關(guān)注以及無(wú)盡的寵溺疼愛(ài)。

只見夭夭面帶微笑,溫柔地按照孩子們身高由高至低的順序,依次輕輕親吻著他們每個(gè)人的額頭。隨后,她滿懷慈愛(ài)之情,耐心傾聽著這些小家伙們興高采烈地講述各自在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的那些妙趣橫生的故事。

何以琛拖著略顯疲憊的身軀回到家時(shí),映入眼簾的便是那幅充滿溫情與歡樂(lè)的畫面。

如同往日一般,當(dāng)孩子們敏銳地捕捉到何以琛開門而入的聲響后,他們像是被施了魔法般迅速?gòu)纳嘲l(fā)上彈起,如同一群歡快的小鳥兒徑直朝著門口飛奔而去。

果不其然,下一秒何以琛高大挺拔的身影便出現(xiàn)在了家門口。還沒(méi)等他站穩(wěn)腳跟,三個(gè)小家伙就迫不及待地一同撲向了他寬闊溫暖的懷抱里。

他們一邊興奮地叫嚷著、嬉鬧著,一邊滿心歡喜地用稚嫩甜美的嗓音呼喊著“爸爸!爸爸!”聽著孩子們天真無(wú)邪的童聲呼喚,何以琛的心瞬間被滿滿的慈愛(ài)與責(zé)任感所填滿。

他緩緩蹲下身子,伸出雙臂緊緊地將孩子們擁入懷中,盡情享受著這份來(lái)自親情的溫暖。而孩子們也毫不吝嗇自己的熱情,紛紛爭(zhēng)前恐后地給何以琛送上一個(gè)又一個(gè)甜蜜的親吻。

就在這時(shí),何以琛抬起頭來(lái),目光恰好落在了不遠(yuǎn)處正微笑著注視著他們父子四人的夭夭身上。只見她亭亭玉立地站在那里,臉上洋溢著溫柔親切的笑容,那如水般柔和的眼神仿佛能融化世間所有的寒冷。

緊接著,夭夭輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道:“親愛(ài)的,你回來(lái)啦,快去洗把臉收拾一下吧,飯菜都已經(jīng)熱好放在桌上咯。”

隨后,她又轉(zhuǎn)頭看向孩子們,微笑著吩咐道:“早早呀,你領(lǐng)著弟弟們跟爸爸一塊兒去洗手,洗完手咱們就可以開開心心地吃飯啦?!?/p>

這些再平常不過(guò)的話語(yǔ),此刻傳入何以琛的耳中卻是如此的動(dòng)聽悅耳,讓他感到一種前所未有的幸福感涌上心頭。一盞散發(fā)著昏黃光暈的晚燈靜靜地守候在那里,等待著歸家之人;

一桌熱氣騰騰、香氣撲鼻的美味佳肴早已準(zhǔn)備就緒,只待主人享用;還有那句簡(jiǎn)單而又溫馨的“開飯啦”,以及眼前這群活潑可愛(ài)、吵吵鬧鬧的孩子們……

原來(lái),這便是生活最本真、最美好的模樣??!

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