一名坐在前排的同學(xué)看著葉飛徑直走向講臺(tái)，禁不住出言提醒道。
“沒(méi)有啊，我就是今天這堂課的講師教授。”
什么？
此言一出，除了韋敬賢等幾個(gè)知道內(nèi)情的學(xué)校干部和愛(ài)麗絲幾人之外，全場(chǎng)皆驚！
今天這種陣仗......講課的竟然不是陳炳仁？而是一個(gè)年紀(jì)和他們差不多的年輕人？而且他還是教授？
這怎么可能？
無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)瞬間從同學(xué)們的腦袋里冒出來(lái)......
“正式介紹一下，我叫葉飛，大家也可以叫我葉教授?！?/p>
葉飛的笑容淡定從容，抬眼掃過(guò)滿教室烏泱泱的腦袋，絲毫不見(jiàn)一點(diǎn)緊張和失措。
“我擦，這nima真的假的啊......這么年輕就是醫(yī)科教授了？”
“該不會(huì)是‘皇親黨’吧？難道是韋校長(zhǎng)的私生子？”
“我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么年輕的醫(yī)科教授，他好帥?。 ?/p>
臺(tái)下一眾女生眼底都閃爍著興奮的光芒，畢竟葉飛一改往日醫(yī)科教授年紀(jì)大、陳腐和油膩的形象，青春洋溢的身姿和滿臉的膠原蛋白丟到校園里要說(shuō)是他們的學(xué)長(zhǎng)或者學(xué)弟，她們只怕也不會(huì)覺(jué)得違和。
然而有別于女生們近乎一面倒的花癡表現(xiàn)，男生的印象可就大不相同了，他們交頭接耳，忍不住公然議論道：
“你才大年紀(jì)?。繎{什么給我們講課？”
“就是啊......就算你是優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生，也得乖乖地先從助教做起吧，誰(shuí)給你的臉讓你上臺(tái)講課？”
“中醫(yī)講究的是臨床經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)必須經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，你瞧瞧你全身上下，有哪一點(diǎn)像經(jīng)過(guò)歲月沉淀的樣子？”
這些學(xué)生雖然口無(wú)遮攔，但卻清楚地表達(dá)了自己的質(zhì)疑......
誠(chéng)然，相比于任何一家院校里的醫(yī)科教授，葉飛實(shí)在是太年輕了。
愛(ài)麗絲望著講臺(tái)上受到同學(xué)們質(zhì)疑的葉飛，忍不住嘴角揚(yáng)起一抹落井下石的笑意......好家伙，讓你昨天在醫(yī)館裝得跟個(gè)大半蒜似的，今天我看你怎么收?qǐng)觯?/p>
韋敬賢聽(tīng)著葉飛被同學(xué)們起哄質(zhì)疑，想要起身說(shuō)兩句，可葉飛卻擺了擺手，自己拿過(guò)多媒體教室的話筒輕輕拍了拍......
一陣刺耳的電流音過(guò)后，葉飛的目光掃過(guò)那幾個(gè)帶頭起哄的男生，他們當(dāng)即感覺(jué)內(nèi)心一虛，仿佛如芒在背，不自覺(jué)地便閉上了嘴。
“我......理解你們此刻的心情。”
出乎所有人的預(yù)料，葉飛的語(yǔ)氣里沒(méi)有一絲的怒意，反而充滿了磁性，讓人感覺(jué)既溫厚，又心安：
“就好像我此刻站在講臺(tái)上，也同樣覺(jué)得惴惴不安，但我絕不會(huì)回避你們的問(wèn)題，只是我希望大家稍微注意點(diǎn)兒秩序，一個(gè)一個(gè)地舉手提問(wèn)，也方便我一個(gè)一個(gè)地回答......”
話音未落，前排那名剛剛質(zhì)疑葉飛走錯(cuò)地方的男士立即舉手。
葉飛淡淡一笑，手掌平伸向那名男生，語(yǔ)氣不急不緩：
“這位同學(xué)，請(qǐng)起身提問(wèn)?！?/p>
那名男生迫不及待地站起來(lái)，接過(guò)旁邊遞過(guò)來(lái)的話筒，大聲問(wèn)道：
“我想請(qǐng)問(wèn)你和我們年紀(jì)差不多，有什么東西可教我們呢？”
他不愿意稱呼葉飛為“老師”或者是“教授”，那是因?yàn)樗驈男睦锉悴徽J(rèn)可葉飛的身份，而且問(wèn)出的問(wèn)題既刁鉆，又與課業(yè)無(wú)關(guān)，韋敬賢聽(tīng)了當(dāng)即皺起眉頭......