班主任柔聲說道。后者掙扎的力氣減少了。班主任將她的手溫柔拉過，而后，將袖子小心翼翼地拉起。少女羊脂一般的細(xì)嫩皮膚之上，顯現(xiàn)出觸目驚心的暗紅色條紋。兩三道傷口，剛剛結(jié)痂，看上去還很新。隨著袖子的繼續(xù)向上，是七八道已經(jīng)結(jié)疤的傷痕。班主任的表情，愈發(fā)揪起。將少女的手臂翻過。班主任松了一口氣，還好，只是在手臂背面。她沒有多評(píng)價(jià)什么。將劉璐璐的手放開。后者立馬將袖子重新拉了下來。許久，班主任才柔聲說道：“待會(huì)兒是我的課，你去一趟心理輔導(dǎo)室吧?！薄坝惺裁词虑椋矂e藏在心里啊。”“這，不疼嗎？你要懂得尋求幫助啊?！闭l知，一直默不作聲地劉璐璐聽聞，卻是小聲開口了?！袄蠋?.....我不想停課回家......”“不會(huì)的啊，不會(huì)的。這事兒，我不跟別人說?！卑嘀魅蔚谋砬榫玖似饋怼！叭グ?，去吧。現(xiàn)在就去吧?！碑嬅嬖俅吻袚Q。這次，攝制組標(biāo)注了時(shí)間。兩周前。大概是晚自習(xí)的時(shí)間段。從畫面的抖動(dòng)來看，是攝制組正在走廊之中奔跑。隨著跑動(dòng)，兩人爭(zhēng)吵的聲音愈發(fā)明顯。顯然，攝制組是聽到動(dòng)靜趕來這里拍攝素材的。很快，這段素材的兩位主人公便出現(xiàn)在了畫面中。是劉璐璐的班主任，和之前蠻不講理的教導(dǎo)主任?！拔野嗌系暮⒆樱銘{什么插手??？我怎么教育他們，你管得著嗎！??！”這位一絲不茍的中年女性，此時(shí)，卻看不到之前的溫柔樣子。聲音潑辣而嘹亮。“趙老師，你有必要嗎？這種東西本來就不適合出現(xiàn)在學(xué)校里，我撕了有什么問題？”教導(dǎo)主任皺著眉頭，聲音也不自主地拔高了起來?！坝心氵@么當(dāng)老師的嗎？！”“我告訴你，你再這樣插手我班上的事情！我特么就不干了！”“這復(fù)讀班，誰愛帶誰帶！你以為我很輕松啊！”“你還給我添亂？這孩子心態(tài)要是出問題了，學(xué)不進(jìn)去了，你來負(fù)責(zé)？”“你給我好自為之！”隨后，竟是將教導(dǎo)主任和攝制組丟在教導(dǎo)處，直接摔門而去。教導(dǎo)主任的臉色很難看?！斑€拍，拍什么拍？”畫面中斷。演播室內(nèi)。王成芳教授看到這充滿負(fù)面情緒的一幕，臉上卻是帶著笑意。“之前總有好事者攻擊衡河中學(xué)，說我們反人性？不重視學(xué)生的心理問題？”“看到這一幕，還有什么好說的？”“能這么重視孩子精神狀態(tài)，甚至不惜和校方領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生矛盾......”“這樣的好老師，還不說明問題嗎？