“重視學(xué)生的心理，確實(shí)是沒有任何問題的理念?！薄暗@樣，實(shí)在是有些過于偏重這方面了吧！不懂輕重緩急嗎？”“勞芳中學(xué)的教育方針也未免太輕視授課了吧？”話畢，劉繼發(fā)教授立馬展開反駁：“王教授，你知不知道，有多少學(xué)生就是在課上一時(shí)間想不開，直接就從教室窗戶上一躍而下？”“這種事情，你能作保證嗎？”“解決學(xué)生的情緒，就像是在救火一樣，越早進(jìn)行干預(yù)就越好。像是這樣的......”可是他有些蒼老的聲音，又被趙慶榮的笑聲給覆蓋了。“呵呵呵......兩位嘉賓，討論歸討論，不要著急上火嘛?！薄巴踅淌谀闾岬倪@個(gè)觀點(diǎn)，確實(shí)有一定道理，這樣的情況也確實(shí)是會對授課造成一些影響的。”“但是呢，一來，我看這個(gè)同學(xué)坐在課堂里的狀態(tài)，也不像是能夠認(rèn)真聽課的樣子啊?！薄鞍阉谐鰜?，越早解決掉這個(gè)心理糾纏不下的心結(jié)，越早就能讓他恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。這個(gè)也是好事吧？”“二來呢，不論是周圍的同學(xué)，還是老師，其實(shí)都會被這樣的情況影響的嘛?！薄澳憧唇淌依镒@樣一個(gè)魂不守舍的人，大家都是有同理心的，很難不去關(guān)心一下啊?！薄八?，及時(shí)解決掉這個(gè)問題，對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)狀態(tài)也有好處?！薄盀榱诉_(dá)成這樣的效果呢，稍微對課程造成一些打擾，我認(rèn)為，也是值得的?！薄皠诜贾袑W(xué)的辦學(xué)理念，確實(shí)是也有令我能夠?qū)W習(xí)的地方?！币粫r(shí)間，王成芳教授也嘗到了之前劉繼發(fā)的感受。這話......說的太嚴(yán)絲合縫了，簡直就是滴水不漏。他根本就不是針對你的觀點(diǎn)提出反駁。他在是基于認(rèn)同你的基礎(chǔ)上，做出符合他觀點(diǎn)的補(bǔ)充。雖然，有些詭辯的感覺......但不得不說，很難進(jìn)行駁斥。彈幕則是徹底迷茫了?！具@個(gè)趙慶榮校長到底是站哪邊的啊......怎么感覺每個(gè)學(xué)校的方針?biāo)家湟蛔炷兀俊俊灸哪亩疾坏米?，這家伙，會做人。就是真看不懂他腦子里在想什么了?！俊倦y以想象，這樣一個(gè)老好人性格的家伙，辦出來的學(xué)校是啟新實(shí)驗(yàn)中學(xué)那樣殘酷的樣子。果然是人不可貌相嗎？】【不是，這家伙左一個(gè)參考，右一個(gè)認(rèn)同，也沒見他在自己學(xué)校做什么改變啊?！俊究聪聛矸凑揖陀X得......只要是高中，就沒有不出心理問題的學(xué)校。果然當(dāng)初直接出來打工是對的?！恐鞒秩艘姷节w慶榮一番話將大家都說得無可辯駁。不由得用感激的眼神看了他一眼。太棒了，哥們兒。有你在，我是真省心啊......隨后，繼續(xù)推進(jìn)節(jié)目內(nèi)容，說道：“遇到心理問題，不論是對學(xué)生來說，還是對屏幕前的各位觀眾來說，都是無法避免的事情?！薄岸?，面臨這樣的問題，最重要的，就是尋求幫助?！薄凹热蝗绱耍覀兘酉聛?，就看看各所學(xué)校之中，對于這種情況對學(xué)生提供的幫助吧！