【前面的醒醒，這里可不讓睡覺(jué)。別的不提，那些學(xué)?？墒且嶅X的，能舍得像關(guān)校長(zhǎng)這樣的不計(jì)成本的給學(xué)生付出嗎？】看著演播室內(nèi)的討論再次告一段落。主持人，也開始引導(dǎo)起下一段片段的播放。畫面繼續(xù)播放。被打斷了話語(yǔ)的凌老師，也很快把自己的注意力重新集中到3077身上。這孩子，才是現(xiàn)在的重點(diǎn)?？粗@個(gè)孩子帶著淚痕的臉，眉宇之間，還縈繞著一絲憂愁。凌躍魚知道，自己的工作還沒(méi)有結(jié)束。師父的心結(jié)打開了，父母即將離婚的陰影，還沒(méi)有驅(qū)散?！靶睦镪P(guān)于師父的石頭，終于是松動(dòng)了不少吧？”“那現(xiàn)在，我們就來(lái)一起看看家里這塊更大的石頭，怎么樣？”此話一說(shuō)，肉眼可見這孩子的眼神再次黯淡了下來(lái)。憂傷與憤怒在其中交織著。不過(guò)，有了之前治療的成效，這孩子對(duì)心理輔導(dǎo)的抗拒已經(jīng)消失了大半?！岸夹?.....”于是，凌躍魚，把自己的椅子，也搬到了關(guān)校長(zhǎng)的身旁?！艾F(xiàn)在......我和關(guān)校長(zhǎng)，就扮演你的爸爸和媽媽。”凌躍魚，之前看著關(guān)校長(zhǎng)的演繹，感覺(jué)自己對(duì)這門技術(shù)，已經(jīng)掌握了大半。各種書本之上讀到過(guò)的技巧，現(xiàn)在被關(guān)校長(zhǎng)演示一遍之后。很快就在她腦中融會(huì)貫通了起來(lái)。關(guān)校長(zhǎng)，在這方面的技巧確實(shí)是高深無(wú)比。難怪他不放心沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的我......水平確實(shí)有著不小的參差。那么，就讓我也展示一下我的理解給關(guān)校長(zhǎng)看吧。而，關(guān)校長(zhǎng)也很快進(jìn)入了角色。率先發(fā)言，做引導(dǎo)出3077的情緒。有了之前的卸下心防，3077也變得坦率了不少，任由自己的情緒被兩位心理大師勾動(dòng)而出。“天天不是吵，就是砸東西！我本來(lái)就沒(méi)在你們身邊多少天，現(xiàn)在跟你們打個(gè)電話，就看著你們吵架！”“你們有考慮過(guò)我的感受嗎！”“我......我高三了??！你們知不知道！”“現(xiàn)在告訴我你們要離婚？早干什么去了?。俊薄斑^(guò)不下去了？偏偏是現(xiàn)在？我就是你們湊合這么多年的理由嗎？”“好了，現(xiàn)在連湊合都不愿湊合了是吧？”“我掃把星！我就是個(gè)累贅！你們都不要我了，是吧？”“離了也好，都清凈！反正我早就習(xí)慣你們都不在我身邊的時(shí)候了！”這次，沒(méi)有關(guān)校長(zhǎng)的指點(diǎn)。凌老師也很快意識(shí)到他的心理癥結(jié)所在?？謶?！被拋棄的心理恐懼。雖然高三了，但還是個(gè)孩子啊。那么，自己的說(shuō)法，也需要圍繞這個(gè)方面進(jìn)行消解?！皩?duì)不起啊......爸對(duì)不起你。讓你看到這些東西......是我作為你爸的不稱職......”關(guān)校長(zhǎng)率先發(fā)言。而凌躍魚也很快找到了自己的角色重點(diǎn)?！澳闶菋屔砩系粝聛?lái)的肉啊......媽怎么會(huì)不要你呢？媽是怕你這樣下去，天天看我們吵架，心態(tài)更受到影響?！眱扇艘惠啺l(fā)言說(shuō)完。3077又是好一陣嚎哭?？薨桑薨?！孩子，哭泣從來(lái)不應(yīng)該感到羞恥。這可是人生的起點(diǎn)啊。