第二次進行直播準(zhǔn)備，三位校長都是頗為輕車熟路。
沒有什么插曲，節(jié)目便順利開始。
“歡迎回到我們《教育解碼》欄目的直播間！”
“相信觀眾們也發(fā)現(xiàn)了，本次的演播室直播，環(huán)境與之前有些不一樣。”
“沒錯，為了準(zhǔn)備三校運動會，本次的直播我們將在鳥巢舉行！”
“而本次節(jié)目，除了一直以來的三嘉賓之外，更是破天荒地同時邀請到了三所學(xué)校的校長與我們一起發(fā)表他們的教育理念?！?/p>
“感謝旋力集團的大力支持！”
隨后，是一段旋力集團的廣告詞。
接著，三所學(xué)校的校長，次序地對著觀眾席以及攝像頭做出自我介紹。
程明光起身的同時。
觀眾席上就爆出大量噓聲。
關(guān)道思甚至聽到很明顯的“shabi”叫罵聲。
這讓程明光好一陣黑臉。
下一位趙慶榮校長，則沒有這么大的反應(yīng)了。
看來不少觀眾對他的看法還是頗為不錯。
而輪到關(guān)校長起身自我介紹的時候。
全場觀眾則是爆發(fā)出如同潮涌的歡呼聲！
甚至，觀眾臺上，還有不少橫幅和燈牌。
【關(guān)家軍誓死追隨關(guān)校長！】
【關(guān)寶！媽媽愛你！】
【勞芳中學(xué)關(guān)校長】
看得關(guān)道思都是一陣驚訝不已。
三位校長差異巨大的觀眾反應(yīng)，多多少少也能說明觀眾們的觀念取向。
校長自我介紹環(huán)節(jié)之后，主持人立馬開啟直播進程。
“而本日，我們將和以前一樣，關(guān)注各所學(xué)校日常制度之中，關(guān)于學(xué)生身體素質(zhì)的相關(guān)畫面?！?/p>
“學(xué)習(xí)，也需要一個強健的身體。”
“大家已經(jīng)期待已久了吧？”
“那么我們事不宜遲，盡快進入今天的直播進程！”
一旁臨時搭設(shè)的屏幕，正好派上用場。
鳥巢本身的特寫大屏幕，也會同步進行播放。
畫面一轉(zhuǎn)。
衡河中學(xué)。
映入眼簾的，便是如今已經(jīng)傳播到全國大小高中的跑操制度。
始作俑者，其無后乎？
天光還沒有完全亮起，學(xué)生們便已經(jīng)在操場之上進行列隊了。
學(xué)生們列隊的同時，手中還抱著書本，這一習(xí)慣已經(jīng)融入了衡河中學(xué)學(xué)生生活的方方面面。
隨后，跑操開始。
前胸貼后背的緊湊。
若是有一個學(xué)生略微慢了一步，整個班級的隊伍都會出現(xiàn)很大的變形。
因此，很遠(yuǎn)就能看的出來哪個班的學(xué)生出了差錯。
這樣的跑操，學(xué)生一天要進行兩次。
而，教綱之中規(guī)定的體育課呢？
畫面之中，也出現(xiàn)了相關(guān)內(nèi)容的蒙太奇。
高三的課表，根本就沒有“體育”這兩個字。
而就是高一高二，體育課也經(jīng)常被侵占。
甚至畫面中，明明這節(jié)課課表上標(biāo)注著的是體育課。
可班級之內(nèi)，卻沒有一個學(xué)生去操場。
果不其然，一位老師直接走進教室：
“這節(jié)課，我們上數(shù)學(xué)?！?/p>
學(xué)生們已經(jīng)對正常上體育課不抱任何期望。
甚至，因為對體育課的侵占，會出現(xiàn)兩位任課老師爭搶起來的情況。
足以可見，衡河中學(xué)的壓力，并不只是縈繞在學(xué)生的頭上。
對老師來說，教學(xué)節(jié)奏的壓力也是同樣的緊張。