如果說金雪然不喜歡打游戲的男生，那安琪就不喜歡在關(guān)鍵時刻自卑緊張的男生，她覺得現(xiàn)在就是考核林諾夠不夠資格當(dāng)她男朋友的最好時機。
站在安琪班級隊伍里的蕭語卿，其實不太想去關(guān)注任何一個男同學(xué)，只是她總感覺林諾身上有一股和自己很相似的特質(zhì)，所以林諾當(dāng)眾請假的時候，蕭語卿不覺得林諾是在?？?，而是相信林諾真有貧血癥。
這樣一個患有貧血癥的男生，被教官逼著在熾烈的太陽底下進行才藝表演，不過關(guān)還要罰跑操場二十圈，想想就讓人同情。
蕭語卿不知不覺就想了這么多，她自己都沒有發(fā)現(xiàn)這是第一次為一個男生感到擔(dān)憂同情。
要說唯一一個期待林諾能閃耀全場的人，非江芷寧莫屬，雖然林諾從來沒有在她面前才藝表演過，但她還是深深的相信林諾肯定藏著什么絕技。
這時有不少同學(xué)悄悄拿出手機對準(zhǔn)林諾，準(zhǔn)備拍視頻，而且當(dāng)中有一部分人用的是快音。
甚至齊飛和林晨都打開快音，想拍下林諾出丑的樣子，這樣對身為快音創(chuàng)始人的林諾來說無疑是個打擊。
“想好表演什么才藝沒有？別磨磨蹭蹭的，不然就先罰你做五十個俯臥撐！”武教官不耐煩的催促道。
在幾百個大一新生的注視下，林諾不假思索的回答道：“我想好了，就唱首歌吧。”
“唱歌？這種簡單的才藝表演，要是你拿不出麥霸水平，那就別想請假了！”武教官語氣十分苛刻。
他這句話得到很多同學(xué)的贊同，大部分學(xué)生都不會什么才藝，但幾乎每個人都去ktv里唱過歌，有的還在高中里拿過校園十大歌手獎項。
唱歌這種才藝，看似簡單，實則很難，因為沒有門檻，人人都能唱，想脫穎而出太難了。
林諾輕咳兩聲，先說出歌名：“我要唱的這首歌叫做《起風(fēng)了》?！?/p>
“什么起風(fēng)了？有這首歌嗎？”同學(xué)們都表示沒聽過。
林諾用講述故事般的唱法唱出第一句：“這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡”
聽到這段優(yōu)美的旋律和簡樸的歌詞，原本帶著質(zhì)疑的眾多同學(xué)瞬間安靜下來，認真聽下去。
武教官文化水平不高，聽不太懂歌詞的意思，但是他不得不承認這首歌的旋律非常悅耳。
林諾仿佛真的在講述一個少年闖蕩世界、走過人間萬般流連的故事，從一開始的娓娓道來，到中段的迷惘猶豫、不舍惆悵，都是那么的讓人感同身受。
到了副歌部分“我曾難自拔于世界之大”調(diào)子突然升上云端，慷慨激昂，充斥著少年意氣以及一往直前的勇氣，又讓多少人為之心潮澎湃，不能自已！
最后的收尾，林諾沒有唱功，全是感情，如同在唱自己兩世為人的經(jīng)歷，滄海桑田，白云蒼狗，都隨風(fēng)去
同學(xué)們不由想起一句話：“出走半生，歸來仍是少年?！?/p>
他們不但從林諾身上看到了少年所沒有的滄桑感，還在林諾的眼神中看到少年的清澈稚氣，這是只有重生者才能展現(xiàn)出來的特殊氣質(zhì)。
不知道多少人聽呆了，甚至有人聽得感動落淚！
林諾用一首《起風(fēng)了》，征服全場！