這次策論考主題是論封建制，所謂封建，并非后世所言之意。
而是封邦建國，也就是分封制。
沈無名幫崔寬和韋孝文押題的內(nèi)容，就有分封制，還幫兩人改過策論文章。
此時崔寬望著幾位師長，心中忐忑之余，還有些許期待。
“憔悴兄押題都押準了，就是不知道能不能押準這些老師的提問！”
崔寬心中暗暗道。
盧子昂居于正中間，兩側(cè)都是書院中擅長策論的大家，目光全都落在他身上。
還是很有壓力的。
“你文中所言，‘人或曰：封建者私其土子其人，守宰者茍其心思遷其秩而已。余又非之’！”
“有何依據(jù)？”
一位策論大家望著手上的文章，面無表情地問道。
“居然真的被憔悴兄押中了？”
崔寬心頭一顫。
當初這篇策論寫出來的時候，沈無名就說了這個問題。
而且說策論大家多半會詢問此處。
崔寬還問過要不要將依據(jù)補全在下邊，結(jié)果卻被沈無名教育了一番。
說是要專門留些坑給這些師長來問，不然誰不知道這些師長要挖什么坑呢？
崔寬感慨瞬間，隨即便深吸了一口氣，娓娓道來。
“周之事跡，斷可見矣，列侯驕盈，黷貨事戎，大凡亂國多，理國寡”
崔寬按照沈無名修改過后的答案，娓娓道來，一字不差。
他對沈無名的才華是真的服氣，所以這幾天，根本就沒有復習策略。
就是在背題、背文章、背答案
這會兒一一道出，甚至沒有丁點卡殼，極為順暢地回答了師長的問題。
那位策論大家不由得目露驚訝，深深地看了他一眼。
“不錯啊，崔寬，你最近的進步很大！”
“這種問題能夠?qū)Υ鹑缌?，的確有東西?！?/p>
眾人議論間，盧子昂也驚訝地微微瞇眼，他對崔寬的水平自然也知道一二。
按道理來說，不至于有如此水準啊？
“不錯，看來最近這段時間是用心了，你們有什么問題，都可以問問?！?/p>
盧子昂對著其他策論大家道，眾人紛紛點頭。
“‘天子之政，行于郡縣，不行于國’，那有何良策可解呢？”
又一個策論大家問道。
“憔悴兄又押中了？”崔寬心頭暗驚。
若非這些人的師長身份，他甚至懷疑都是沈無名的托了。
“果然，每一次跟憔悴兄交流之后，就能感受到那種望塵莫及的差距?！?/p>
崔寬心頭暗嘆一聲，隨即又趕忙背出答案。
“‘善制兵，慎擇守’應該以什么標準來衡量呢？”
崔寬繼續(xù)背答案。
眾人問過一遍之后，盧子昂點了點頭，望向他，“你這段時間的進步還可以?！?/p>
崔寬暗喜不已，“還得多謝院長和諸位師長指點，另外還有憔悴兄幫我補課?！?/p>
“憔悴兄雖然不在場，但他的策論水準極高，三言兩語，都對我點撥極大?！?/p>
崔寬也是一個知道感恩的，這會兒并沒有將功勞攬到自己身上。
而是實打?qū)嵳f出沈無名。
眾人聽到是那位沈憔悴在背后幫忙提點，又都是會心一笑。
就連那些策論大家，也都對沈無名好奇至極畢竟盧子昂天天在他們耳朵邊念叨。