井將一個(gè)小藥瓶的照片放在桌上：我們?cè)谌章渚瓢砂l(fā)現(xiàn)了這瓶藥，說(shuō)明上寫(xiě)著能在十分鐘內(nèi)讓人手部關(guān)節(jié)僵硬。藥粉原本是白色，開(kāi)封后會(huì)變黑，但這瓶里的藥粉仍是白色。
撒老師補(bǔ)充道：尸體上的關(guān)節(jié)確實(shí)有明顯的僵硬腫脹。
井指向允安：但在搜查時(shí)，我們?cè)诎卜蛉说姆块g里發(fā)現(xiàn)了一瓶已經(jīng)開(kāi)封的同款藥。請(qǐng)你解釋一下。
允安沉默片刻，終于開(kāi)口：我確實(shí)對(duì)他用了這個(gè)藥。她的聲音很輕，因?yàn)槲业氖质撬麄模蚁胍獔?bào)復(fù)。
何老師敏銳地發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)：但這個(gè)藥不致死，你還用了其他方法嗎？允安選擇沉默，沒(méi)有確鑿證據(jù)前，她不會(huì)再多說(shuō)什么。
井又播放一段錄音：很厲害的一首原創(chuàng)曲子，總決賽里你去彈肯定能拿第一。
一個(gè)男生回應(yīng)：如果彈這首曲子我肯定能拿第一，但爸爸不會(huì)同意我彈的。這是張二副的聲音。
撒老師立即反應(yīng)過(guò)來(lái)：說(shuō)的是不是《父與子》？張點(diǎn)了點(diǎn)頭承認(rèn)。允安追問(wèn)：你是在和誰(shuí)說(shuō)話？
和船上的大副。張回答。井提出疑問(wèn)：可這個(gè)手機(jī)是甄會(huì)彈的。張也表示不解。
撒老師推測(cè)：所以，甄會(huì)彈才會(huì)拼命找這個(gè)曲子。何老師總結(jié)：也就是說(shuō)甄會(huì)彈之前并不知道《父與子》這首曲子。
輪到白發(fā)言時(shí)，他直指核心：先問(wèn)一下井邦，在你房間發(fā)現(xiàn)的照片里，一個(gè)小孩被爸爸抱著開(kāi)心地吃鋼琴，旁邊還有個(gè)孩子在看著。這是什么意思？
井的語(yǔ)氣變得沉重：這是我童年最痛的回憶。旁邊那個(gè)落魄渴望父愛(ài)的孩子是我。我還有個(gè)哥哥，爸爸抱著的是哥哥。
他的聲音帶著苦澀，我爸爸特別偏心，每次學(xué)鋼琴時(shí)總是先抱起哥哥手把手地教，高興了還會(huì)給他吃鋼琴，但從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我。
白接著說(shuō)：我為什么要先問(wèn)井邦呢？是因?yàn)樵趶埗钡姆块g里發(fā)現(xiàn)了這種鋼琴，糖里還有藥丸。想問(wèn)一下你們兩個(gè)的關(guān)系。
就在兩人都困惑時(shí)，何老師問(wèn)出關(guān)鍵問(wèn)題：井邦，你的哥哥是一直都和你在一起的嗎？
九歲前，一直在一起。井回答。允安敏銳地察覺(jué)異常：他后來(lái)是失蹤了還是？
井開(kāi)始講述自己的悲慘往事：九歲那年，我們?cè)诩装迳贤鏁r(shí)遭遇海上風(fēng)暴。我下意識(shí)抓住一個(gè)救生圈，這時(shí)爸爸出現(xiàn)了。他從我的全世界路過(guò)，抱起哥哥回到了艙內(nèi)，而我被無(wú)情地吹下了海里。節(jié)目組適時(shí)播放短片重現(xiàn)當(dāng)時(shí)場(chǎng)景。
允安難以置信：你確定爸爸看見(jiàn)了你的存在？井肯定地說(shuō)：對(duì)，他看見(jiàn)了我。從小到大一直都是這樣，我覺(jué)得自己就是個(gè)不被疼愛(ài)的次子。
他的眼中閃過(guò)一絲傷痛，像是一個(gè)永遠(yuǎn)渴望父愛(ài)卻始終得不到的孩子的心碎。