“好好上學(xué)的地方，她一個(gè)打掃衛(wèi)生的居然還帶著孩子們?cè)谠鹤永锿?！又跑又跳的，也不怕傷到了別人家的孩子！”柳美霞的后勤部也管理了一部分育紅班的事情。從前胡春花也不是沒(méi)有提出過(guò)要在育紅班里增添一些娛樂(lè)設(shè)施。比如蹺蹺板和滑梯之類的東西。做不了像大城市那樣鐵藝塑料的，總能用木頭做吧？柳美霞都沒(méi)有聽完，直接否了。還讓胡春花安分一點(diǎn)，育紅班就是個(gè)帶孩子的地方，讓那些孩子們?cè)谟t班待著，學(xué)幾個(gè)字，學(xué)個(gè)1+1就夠了。折騰那么多做什么！那個(gè)時(shí)候胡春花有事求柳美霞，再不甘心也只能無(wú)奈的離開?，F(xiàn)在好不容易看到那些孩子們?cè)谠鹤永锿娴瞄_心，柳美霞在這里放狗屁，胡春花可就忍不了了?！昂⒆訍?ài)玩那是天性！你逼著孩子們坐在教室里，你去??！”胡春花自從知道，幫兒子在醫(yī)院站穩(wěn)腳跟，發(fā)展得更好還有第二條路的時(shí)候，對(duì)柳美霞那是越來(lái)越不順眼。要不是自己沒(méi)有柳美霞會(huì)鉆營(yíng)，會(huì)拍馬屁，還輪得到柳美霞現(xiàn)在在這里吆五喝六的嗎？柳美霞現(xiàn)在對(duì)胡春花也沒(méi)什么好臉色，黑著臉說(shuō)：“可這里是育紅班！是培育祖國(guó)花朵的地方，怎么能讓這些孩子……”柳美霞還想要長(zhǎng)篇大論，試圖給江小滿扣上“殘害祖國(guó)花朵，居心叵測(cè)”的帽子。前面主管醫(yī)院職工、人事、后勤幾個(gè)部門的副院長(zhǎng)卻抬起手，示意柳美霞別說(shuō)話了。他們?cè)陂T外壓低了聲音，加上院子里小朋友們的歡笑聲太大，江小滿也沒(méi)有注意到自己這里多了幾個(gè)人。多玩了幾輪游戲之后，小朋友們對(duì)擊鼓傳花這個(gè)游戲的規(guī)則愈發(fā)了解。在看到元寶故意拿著布娃娃很長(zhǎng)時(shí)間，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)塞給身邊的人。幾個(gè)聰明的小朋友也有樣學(xué)樣起來(lái)。有的是坑人不行反坑到自己。有的是反應(yīng)靈敏，還觀察仔細(xì)，能在最后一秒把東西傳遞給身邊的人，又讓身邊的人沒(méi)有時(shí)間再傳出去。江小滿在旁邊看得直鼓掌。不管什么年代，小朋友聰明，那就是真聰明。門外的副院長(zhǎng)看著這一切，抬手示意其他人先跟他往醫(yī)院方向走。柳美霞見(jiàn)狀不對(duì)，連忙問(wèn)：“咱們不進(jìn)去嗎？江小滿這么做簡(jiǎn)直是瞎胡鬧！”大概是走遠(yuǎn)了些，知道育紅班里的小朋友們聽不見(jiàn)，副院長(zhǎng)也不壓低聲音了，毫不客氣的對(duì)著柳美霞道：“我看你才是在瞎胡鬧?！薄昂夯ㄍ疽呀?jīng)給我看過(guò)了，江小滿同志的高中文憑是真的。如果胡同志說(shuō)的都是真的，那江小滿同志可以取得高考這么好的成績(jī)，那江小滿同志艱苦學(xué)習(xí)的精神還值得我們學(xué)習(xí)。”柳美霞傻眼了。這位副院長(zhǎng)不是最不喜歡特立獨(dú)行的人嗎？就江小滿這個(gè)樣子，副院長(zhǎng)的正確做法不該是走到江小滿面前，然后說(shuō)她教壞孩子嗎？再把江小滿訓(xùn)斥得眼淚汪汪，最后一掃把把江小滿趕出育紅班？