一時(shí)間。
五年級(jí)的整個(gè)年段。
班級(jí)空蕩蕩，唯獨(dú)辦公室的門(mén)口，擠了一大堆同學(xué)，人頭攢動(dòng)。
“你們這些老師，怎么都不管管學(xué)生？！”他忍不住怒吼。
辦公室里的那些老師，繼續(xù)低著頭批改作業(yè)。
兩耳不聞窗外事。
張李三忍不住看向，學(xué)校里最看重規(guī)矩，很?chē)?yán)厲的紀(jì)律組組長(zhǎng)兼職語(yǔ)文老師。
“管紀(jì)律的，都不管管嗎？”
這位語(yǔ)文老師一聽(tīng)，頓時(shí)放下了手中批改的紅筆。
張李三的臉上一喜。
其他的老師，看似改作業(yè)，也都下意識(shí)朝著她看去。
緊接著。
他們便看到，這位語(yǔ)文老師，摘下了眼睛，哈口氣擦了擦。
她戴上眼鏡，繼續(xù)批改起作業(yè)，說(shuō)道：
“太忙，沒(méi)空?！?/p>
張李三：“……”
“真的是虎落平陽(yáng)被犬欺！一群勢(shì)利眼！”
他咬牙切齒。
語(yǔ)文老師充耳不聞。
她拿起了手里批改的作文本，說(shuō)道：
“看看我們六年一班，謝知念同學(xué)寫(xiě)的作文?！?/p>
“善惡終有報(bào)，天道好輪回，不信抬頭看，蒼天繞過(guò)誰(shuí)?！?/p>
“引用的真棒，恰到好處，點(diǎn)睛之筆！”
其他老師也說(shuō)：
“啊，真好，真好?！?/p>
在一邊吹著空調(diào)的體育老師，一聽(tīng)到謝知念的名字，就想起上次那個(gè)西瓜。
他出聲感慨了一句，說(shuō)道：
“要是有個(gè)西瓜就更好了。”
吃瓜看戲，爽快。
張李三平時(shí)在學(xué)校里的所作所為，其他老師并不贊同。
他理都不理，懟完學(xué)生，甚至連老師都一起懟。
老師們也對(duì)他并不待見(jiàn)。
面上依舊是老師們和睦相處，背地里張李三被舉報(bào)，自然是有老師們的一份功勞。
張李三根本沒(méi)辦法反駁。
他咬牙切齒，打開(kāi)了辦公室的大門(mén)，吼道：
“還不給我滾，都來(lái)這里干什么呢！”
他平時(shí)的形象，本就兇惡。
這一聲大吼，嚇得那些學(xué)生后退一步。
體育老師，平日里最看不慣張李三的作風(fēng)。
其他老師都斯斯文文。
唯獨(dú)體育老師，在學(xué)生面前，都能跟張李三懟起來(lái)。
如今張李三要辭職，他第一時(shí)間跑來(lái)辦公室近距離參觀。
如今見(jiàn)他還敢兇學(xué)生，立即走上前來(lái)。
“干什么干什么，要?jiǎng)邮?？！?/p>
張李三狠狠瞪他一眼，生怕他會(huì)動(dòng)手，退后一步吼道：“你當(dāng)老師的，還敢動(dòng)手？！”
“作為老師，這種事情可不能干?！?/p>
體育老師的語(yǔ)氣陰測(cè)測(cè)，說(shuō)道：
“但從學(xué)校安全方面來(lái)講，把不相干的人員拖出去，人人有……”
他的人人有責(zé)還沒(méi)說(shuō)完。
張李三生怕他真的動(dòng)手，立即扭頭就跑。
那些學(xué)生沒(méi)有擋道，都是站在兩旁。
他們登時(shí)興奮起來(lái)，把早就準(zhǔn)備好的東西丟了出去。
張李三只感覺(jué)，軟綿綿的什么東西，掉在自己的脖子里。
他伸手一掏出來(lái)，竟然是五彩斑斕的毛毛蟲(chóng)！
甚至還有人抓來(lái)了蛞蝓。
也就是那些，跟沒(méi)了殼的蝸牛很像的那種蟲(chóng)子，都差點(diǎn)掉進(jìn)他脖子里。
張李三氣急敗壞，狠狠把這種鼻涕蟲(chóng)扔到地上，狠狠踩死。