“你是誰，打聽這些干什么？”葛老師一臉懷疑的看著顧淺羽。
顧淺羽面不改色的掏出一個警官證，然后對葛老師說，“有一件案子跟靳燕時有關系，所以我來例行調查。”
葛老師驚訝看著顧淺羽，良久她才不可置信的問，“小燕時犯法了？”
“這件事還不能確定，我們需要進一步證實，所以希望你能積極配合?！鳖櫆\羽一副公事公辦的表情。
“好好，我一定配合，您有什么問題就問吧。”葛老師連忙說。
“靳燕時小時候有沒有異于正常的人表現？”顧淺羽問。
“異于正常人？”葛老師皺眉，“在我們這里上學的孩子，也就小燕時最正常了，聽話，乖巧，而且懂禮貌?！?/p>
沉吟了一下，葛老師開口，“我不知道這個事情算不算?！?/p>
見葛老師一臉欲言又止的表情，顧淺羽的開口，“沒事，你盡管說，我今天來只是隨便問問，沒什么別的意思。”
聽見顧淺羽的話，葛老師嘆息了一口氣，“小燕時性格好，所以很受孩子們的喜歡，有一個失聰的孩子跟他關系格外的好，后來那個孩子出意外去世了?！?/p>
說到這里葛老師頓了一下，眼睛也有點泛紅，“這件事我們都挺不能接受的，我怕小燕時難過，所以那段時間一直陪著他。”
“可是小燕時一點異常也沒有，反而比平時更愛笑了?！备鹄蠋熞荒樀膹碗s，“后來我就問小燕時好朋友走了，他為什么不難過?！?/p>
“他說什么？”顧淺羽皺眉。
“小燕時說，這個世界上少了一個讓他分心的人，騰出來的時間，他可以做很多事情，比如說學習，比如畫畫，所以他應該高興，為什么要覺得難過?！?/p>
葛老師嘆息了一口氣，“也可能那個時候還小，所以他不知道死亡意味著什么，所以才會說出那樣天真浪漫的話?！?/p>
“……”顧淺羽。
那個時候靳燕時才五歲，五歲的孩子的確不知道死亡的真正意義。
可是哪怕靳燕時不知道死亡意味著，他永遠也見不到那個小朋友了。
但是一個關系特別好的朋友‘走’了，一般小孩子不是都會舍不得嗎？有會誰像靳燕時那么淡定？
而且一個五歲的孩子居然能說出，失去朋友會讓他少分心這種話，這可真是……
顧淺羽又問了很多靳燕時小時候的事情。
除了在這件事上語出驚人以外，大多時候靳燕時都非常的聽話，懂事，是一個特別招人喜歡的乖寶寶。
顧淺羽現在唯一好奇的是，靳燕時知道自己的真實身份嗎？
生活在這樣詭異的單親家庭，靳燕時真的能獲得愛嗎？
一個從小沒有獲得過愛的，不能說他將來百分之百會成為變態(tài)，但是人格也會有不太健全。
家庭環(huán)境對一個孩子非常重要，因為小孩子是沒有是非觀念的，都是需要靠父母給他們灌輸正確的價值觀。
所以教科書上經常說父母是孩子第一任老師。
如果第一任‘老師’沒有起到很好的作用，反而誤導扭曲了孩子的三觀，那等孩子長大了只會成為危害社會的禍害。