“說的也是，估計(jì)是越窮越想擺譜唄?！?/p>
“……”
溫思絡(luò)帶著霍胤進(jìn)去的時(shí)候，耳朵里還聽到了后面這兩個(gè)老師全是冷嘲熱諷的議論。
霍家還很窮嗎？
難道她五年沒回來后，這個(gè)A市的風(fēng)向已經(jīng)變了？曾經(jīng)的商界霸主現(xiàn)在都已經(jīng)跟“窮”字沾上邊了？
溫思絡(luò)有點(diǎn)啞然，但是，她這會(huì)也沒有心思去研究這個(gè)，看到不遠(yuǎn)處就是教學(xué)樓后，她就帶著孩子直接過去了。
“霍胤？你終于來了？”
果然，看到了霍胤后，負(fù)責(zé)他們班的幼兒園老師，也是一臉的不可思議。
溫思絡(luò)見到了，便又將之前在幼兒園門口說過的話解釋了一遍，隨后，她猶豫著提出了自己的另一個(gè)請求。
“不好意思老師，我們家這個(gè)孩子，太長時(shí)間沒來，心里有點(diǎn)排斥，我今天可不可以待在這里陪著他啊？”
“那肯定不行了，這位家長，你不能把孩子這樣緊緊的看著，這樣對他是沒有任何好處的，你要讓他適應(yīng)這里，就得放手，你放心，我會(huì)照顧好他的?！?/p>
老師連想都沒想就拒絕了。
見狀，溫思絡(luò)沒有辦法了，她覺得這個(gè)老師說的，也有一定的道理，要想孩子盡快適應(yīng)，的確不能把他庇護(hù)的太好。
溫思絡(luò)在孩子面前蹲了下來：“胤胤，那既然這樣，阿姨就去外面等你好不好？你放心，阿姨哪都不去，就在外面待著，現(xiàn)在是十點(diǎn)，咱們還有兩個(gè)小時(shí)就是中午啦，到時(shí)候阿姨就來接你去吃飯，好不好？”
“嗯?！?/p>
霍胤居然很爽快的就答應(yīng)了。
可能是因?yàn)闀r(shí)間很短，也有可能是媽咪說會(huì)在外面一直待著，這讓他很安心。
于是溫思絡(luò)離開了。
可是，她沒有想到，她離開后，這個(gè)對她信誓旦旦保證會(huì)照顧霍胤的老師，馬上就對他不管不問了，拿出一本他們幼兒園的書，讓他坐在小課桌上把它整本讀熟，她就走開了。
整本讀熟？
高智商的霍胤根本就不屑于這些幼稚東西。
他從書包里拿出了一個(gè)變形金剛，一邊玩，一邊數(shù)著墻壁上那個(gè)鐘兩根長針走動(dòng)的圈數(shù)，等著媽咪進(jìn)來接他。
“你們看，他又在盯著鐘了，老師叫他讀書也不讀，他是不是真的是傻子？”
“這個(gè)問題還要問嗎？他本來就是啊，你看他哪一點(diǎn)像個(gè)正常小孩？”
“喂，傻子??！”
在課室里的其他小孩看到了，頓時(shí)都在那里譏笑了起來。
特別是一個(gè)身上各種肉乎乎的小胖墩，看到了霍胤被他們笑后，還是沒有反應(yīng)，他更是直接來到了他的面前。
“小傻子，你怎么不說話??？看看你手里玩的是什么？”
他看見了霍胤手里玩著的變形金剛，立刻二話不說就過來搶。
霍胤終于有動(dòng)靜了，他性格孤僻，對自己的東西更是有種強(qiáng)烈地自我意識，在家里時(shí)，沒有他的允許，別人是根本就不可以碰的。
霍胤用力掙扎起來，不讓著小胖墩拿走自己的變形金剛。，content_num