所以高逢春更恨，每次一提到程祁，話里話外都是刺。
“都學(xué)過課本吧，有篇課文叫《傷仲永》，說的就是某些人，仗著有幾分天賦，不學(xué)無術(shù)，逃課曠課，偏偏教授還偏愛他，等到哪一天他天賦耗盡，泯然眾人的時候，我看誰哭得最慘！”
周教授踏進教室，聽到的正好是這番話，眉頭皺了一下，但沒說什么。
高逢春是白教授的得意門生，動高逢春就是打白教授的臉。
沒必要。
可高逢春不依不饒，在點名的時候故意抬杠。
“程祁不在，逃課了，而且所有人都看到了，造成了極其惡劣的影響，要是不處分，其他同學(xué)有樣學(xué)樣怎么辦，校紀(jì)學(xué)風(fēng)還要不要了？”
“上一個這么囂張的同學(xué)直接被記過，期末成績?nèi)苛惴郑芙淌诓粫驗樗悄鷰У膶W(xué)生，就故意包庇他吧？”
這話得到了一些的認(rèn)同。
每個學(xué)校都有差生，即使是華大也不例外。
某些差生看到程祁逃課，不會受到任何處分，頓時心里就不平衡了。
不是支持高逢春，純粹是看程祁不爽。
“程祁憑啥逃課不被處分，那我們是不是也能隨便逃課啊？”
高逢春笑瞇瞇地煽風(fēng)點火，“周教授，要一視同仁啊?！?/p>
周教授皺眉，從教案資料中拿出一份請假條，嚴(yán)肅道：“程祁同學(xué)請假了，不是無故曠課，你們也請假了？”
“他可以請假，我們也可以請啊，周教授既然批了他的假條，那可不能厚此薄彼啊。”
再聽不出來高逢春故意找茬，周教授這教授頭銜就可以摘了。
難怪程祁同學(xué)提前把東西交了，怕是早就猜到有人會搞事，早早做了準(zhǔn)備。
不愧是他看好的學(xué)生。
周教授神色滿意，掃視了一眼學(xué)生們，說：“我上節(jié)課就預(yù)告這節(jié)課講的內(nèi)容，并且提前相關(guān)的布置課題，要求每位學(xué)生提前預(yù)習(xí)，在這節(jié)課結(jié)束時，提交課題報告，有人做報告了嗎？”
大家面面相覷。
“課題就是跟這節(jié)課的內(nèi)容相關(guān)的，課都沒上，哪來的報告？教授不是故意為難人嗎？再說報告跟程祁同學(xué)逃課有啥關(guān)系，別轉(zhuǎn)移話題呀！”
“你們做不到，不代表沒有人做得。”
周教授不緊不慢，拿出一份字跡剛勁有力的報告，語調(diào)都變高了幾分。
“程祁同學(xué)就做到了，你們還在玩，在談戀愛的時候，他提前學(xué)習(xí)了本課內(nèi)容，并且條理清晰地寫了3000子課題報告，在請假時一并提交給我?！?/p>
“這節(jié)課的內(nèi)容他早就掌握了，并且報告提前完成得非常漂亮，請問我有什么理由不批他的假？不求你們做得比他好，但凡有人能做到像他一樣，不管是誰請假，我立刻簽字！”
沒人吭聲了。
因為除了程祁，沒人做到了這一步。
經(jīng)濟學(xué)專業(yè)聽起來很高大上，實際上很難，涉及到很多高深的數(shù)學(xué)，周教授就是教這個的。
跟有些老教授的老油條作風(fēng)不同，周教授很年輕，那股為教學(xué)事業(yè)做貢獻的熱情正濃，對學(xué)生要求格外嚴(yán)苛。
提前預(yù)告下節(jié)課內(nèi)容和課題作業(yè)，要求學(xué)生提前學(xué)習(xí)，只有他會干出這種事。