著他的胳膊，覺(jué)得暖呼呼的。
男人的體溫天生比女人高，靠著特別暖。
不知不覺(jué)，困意就涌上來(lái)，腦袋一顛一顛的，跟小雞啄米似的。
又好笑又可愛(ài)。
程祁本來(lái)要繼續(xù)整理資料，瞧她這樣子，哪還有什么心情整理。
“媳婦？”
“嗯？”
朱曼琳困到迷糊了，一個(gè)倒頭，差點(diǎn)栽在地上。
程祁眼疾手快扶住了她。
沒(méi)有把她叫醒，而是攔腰抱了起來(lái)，放到床上去。
沾了床，朱曼琳睡得更香，身體不自覺(jué)往熟悉的熱源靠。
“平時(shí)怎么不見(jiàn)你黏我，只有睡著了才知道黏人?！?/p>
程祁捏她的鼻子，說(shuō)著訓(xùn)人的話，但語(yǔ)氣分明是寵愛(ài)的。
沒(méi)什么急事要忙，索性就陪她睡一會(huì)兒。
剛在她身邊躺下，她就鉆進(jìn)他懷里，動(dòng)作又熟練又自覺(jué)。
程祁心頭一軟，把她往懷里攏了攏，也閉上眼睛。
這一覺(jué)，朱曼琳睡得很安穩(wěn)。
再醒來(lái)已經(jīng)是傍晚。
床邊已經(jīng)沒(méi)有人，但是走廊上有說(shuō)話的聲音。
是于教授，語(yǔ)氣挺嚴(yán)厲的。
等于教授離開(kāi)，程祁推門(mén)回來(lái)，眉頭皺成一團(tuán)。
發(fā)現(xiàn)朱曼琳醒了，繃緊的臉色立刻放松下來(lái)。
是不想讓她擔(dān)心嗎？
他總是這樣，不管遇到什么麻煩，總是一個(gè)人扛，在她面前，始終是溫柔沉穩(wěn)的。
她不希望他這樣。
夫妻是一體的，有什么困難就該一起承擔(dān)，她不是軟弱的人，希望跟他一起面對(duì)。
“是調(diào)研任務(wù)有麻煩？告訴我，我們一起想辦法。”
她這么聰明，被她看到了，想瞞也瞞不了了。
程祁嘆了一口氣。
“我養(yǎng)傷幾天，于教授就把一部分任務(wù)交給馮同學(xué)，但是馮同學(xué)不接受，這些工作很關(guān)鍵，推進(jìn)不下去，整個(gè)調(diào)研進(jìn)度就卡住了，上頭打電話來(lái)，批評(píng)了于教授，于教授很生氣，剛才來(lái)是問(wèn)我有沒(méi)有養(yǎng)好傷，認(rèn)為我應(yīng)該繼續(xù)工作了?！?/p>
于教授那語(yǔ)氣，絕對(duì)沒(méi)有他說(shuō)的那么云淡風(fēng)輕，指不定進(jìn)度卡主的責(zé)任都算在他頭上。
所以不是來(lái)看他的傷勢(shì)，而是來(lái)興師問(wèn)罪的。
憑什么？
“既然是做同一個(gè)課題，為什么最危險(xiǎn)最難的工作，非要你來(lái)干？就因?yàn)轳T遠(yuǎn)征是他門(mén)下的學(xué)生，你不是，就可以區(qū)別對(duì)待？”
朱曼琳真的生氣了。
自己珍惜的人被人這么糟蹋，誰(shuí)不生氣？
“于教授是這次課題任務(wù)的負(fù)責(zé)人，也是你們的領(lǐng)導(dǎo)，他應(yīng)該對(duì)課題負(fù)全責(zé)，調(diào)研進(jìn)度卡住了，他的責(zé)任最大，是他在工作分配上出了問(wèn)題，上頭不滿批評(píng)，他該做的是接受批評(píng)，反省自己的工作安排出了什么問(wèn)題并作出調(diào)整，而不是把氣撒到你身上，還逼你去趕進(jìn)度，你可是傷患！”
一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該扛事兒，并且有管理意識(shí)，能妥善安排工作，確保工作的進(jìn)度和質(zhì)量。
于教授在自己的專業(yè)領(lǐng)域很有建樹(shù)，但他不是一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)。
如果被他管理的是別人，朱曼琳不會(huì)說(shuō)半句話，但程祁現(xiàn)在歸他管。
程祁被這么欺負(fù)，她忍不了。