竟然能讓殷校長(zhǎng)都不顧忌面子出爾反爾，可見他實(shí)力，似乎比她想的還要可怕，一時(shí)間她終于明白師父為什么能幫助她那么多了。
只不過知道他的真實(shí)身份后，以后還是和他保持點(diǎn)距離吧。
她真的已經(jīng)欠了他太多的人情，還都還不完。
就這樣，下一節(jié)課很快開始了。
卻沒想到，這節(jié)課本來是實(shí)踐課，可進(jìn)來的人，竟然是周老師。
沐朵的表情頓時(shí)有點(diǎn)難看：“這堂課不是王老師的嗎？怎么變成周老師了？”
安語(yǔ)溪卻根本不在意，但是周鈺織從進(jìn)門就眼睛一直盯著安語(yǔ)溪。
安語(yǔ)溪猜到這堂課只怕周老師會(huì)一直針對(duì)她，但是她也沒什么好怕的。
周鈺織此時(shí)已經(jīng)站到了講天上，開始講起了今天的開場(chǎng)白。
“王老師臨時(shí)有事，這堂課讓我代替他給你們布置作業(yè)?！?/p>
說著，周鈺織便將王老師交給她的PPT播放在屏幕上。
大家看到這么多作業(yè)，不禁嘆口氣。
周鈺織隨后到：“王老師還讓我驗(yàn)收上次的作業(yè)，哪位同學(xué)上來講一下呀？”
眾人不做聲。
周鈺織看了一眼班級(jí)里背景有權(quán)有勢(shì)的一個(gè)男生點(diǎn)名道：“你來解答一下上次的作業(yè)吧，第一題，有答案了嗎？”
那位同學(xué)立刻站了起來，高調(diào)的回答問題。
似乎就是在等著這個(gè)機(jī)會(huì)顯擺自己的學(xué)識(shí)。
沐朵暗暗壓低了聲音吐槽。
“嘖嘖嘖，周老師就愛給這些人機(jī)會(huì)，看他們一個(gè)個(gè)得意的。”
安語(yǔ)溪并不在意，反正沒點(diǎn)她就行。
就這樣，周老師接連點(diǎn)了幾個(gè)尖子生之后，回頭看向了最難的一道題：“這道題呢？誰(shuí)來解答一下？”
這道題最難，就算剛才那幾個(gè)尖子生都已經(jīng)面露難色了。
全場(chǎng)一片鴉雀無(wú)聲，周老師眸子掃過每一個(gè)人，最終看向了安語(yǔ)溪。
“不如這道題就給新同學(xué)個(gè)機(jī)會(huì)吧，其他的同學(xué)都回答的那么好，你應(yīng)該也不會(huì)讓我失望吧？”
周老師的話直接把安語(yǔ)溪架了起來，如果沒有回答的很好，就代表她成績(jī)不如其他同學(xué)，明明是這道題難，答不上來也是應(yīng)該的，可是現(xiàn)在卻弄的答不上來她就丟大人了。
沐朵看了一眼安語(yǔ)溪，臉色有些擔(dān)憂的替安語(yǔ)溪開了口：“周老師，這道題上次王老師說是給我們留的大神題，讓大家試試的，說答不上來也很正常......周老師這不是有意為難嗎？”
周老師臉色略微難看：“我提問的是安同學(xué)，沐同學(xué)是要替她答題嗎？”
“我......”沐朵頓時(shí)語(yǔ)塞，畢竟這道題，對(duì)她來說也超綱了。
周老師見她啞火了才看向安語(yǔ)溪：“不過沐同學(xué)說的也對(duì)，畢竟你是插班生而已，成績(jī)肯定和我們帝大原本的學(xué)生差一大截，這也是應(yīng)該的，不過你可得加油了，A班的成績(jī)可不能因?yàn)槟愣聛怼！?/p>
周老師眼底滿是輕蔑，言語(yǔ)貶低安語(yǔ)溪，成績(jī)根本就不如帝大的任何人，只不過是個(gè)走后門的插班生。
安語(yǔ)溪白了周老師一眼，眸光陰沉的道：“周老師，我說這題我不會(huì)了嗎？你就在這里嘰里呱啦說一大堆？”