一時(shí)間，校霸和教授倆人打在一起的事，就在校園內(nèi)給傳開(kāi)了。
蘇未還不太認(rèn)識(shí)人，所以沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)，也不知道什么情況，見(jiàn)著一個(gè)個(gè)討論著偷偷摸摸的，不知道在說(shuō)什么？
零零散散的聽(tīng)著打架兩個(gè)字眼，而且也不知道是因?yàn)槭裁词虑榇虻谋乔嗄樐[的。
蘇未想著，只要不是他們班的學(xué)生去打架就ok了。
不然那樣就麻煩大了，這得要叫家長(zhǎng)?。”仨氁煤媒逃逃?，現(xiàn)在自然是她的學(xué)生。
從家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境兩手抓不然的話好好的一個(gè)學(xué)生，那豈不是就這樣報(bào)廢了嗎？
蘇未小腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭給自己加油打氣著，雖然第一次當(dāng)老師沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，但是，這種小問(wèn)題是難不倒她的。
來(lái)到辦公室就有人議論紛紛，此時(shí)主任就找上門來(lái)找蘇未談話了。
蘇未還不知道是什么情況，到后面才知道，原來(lái)是她們班的那一個(gè)俗稱大校霸也就是打架最厲害的那一個(gè)竟然打老師。
蘇未緊緊的皺著眉頭，這實(shí)在太過(guò)分了吧，竟然還惹事兒。
可是，如果不是因?yàn)槭裁词虑榈脑挘遣粫?huì)打架的，必須要把這件事情問(wèn)清楚才行。
“小陳好好管教能辦那一個(gè)叫做歐陽(yáng)栗文的學(xué)生，這也讓我們十分頭疼，而且我們新請(qǐng)來(lái)的老師也是我們新請(qǐng)來(lái)的教授??！給我們講課是好不容易請(qǐng)過(guò)來(lái)的”
“別的學(xué)校想請(qǐng)還請(qǐng)不來(lái)呢！”
蘇未一聽(tīng)，打的是賀清，是他！
可是，這兩個(gè)人素不相識(shí)的，如果要說(shuō)見(jiàn)面的話，好像在印象中就見(jiàn)過(guò)一面，怎么會(huì)打起來(lái)呢？這實(shí)在是太匪夷所思了吧？
“這其中應(yīng)該有什么問(wèn)題吧，得搞清楚了才行呀！”
主任搖頭說(shuō)“這一個(gè)學(xué)生已經(jīng)是問(wèn)題學(xué)生了，平常打架就不說(shuō)了，現(xiàn)在這樣打起老師了，不是他的錯(cuò)是誰(shuí)的錯(cuò)？”
蘇未“？？？”
還沒(méi)有知道事情的原委，就這樣下定論，實(shí)在是太不好了。
“主任事情還沒(méi)搞清楚，就這樣下定論的話，好像對(duì)學(xué)生也不好！”
“既然你已經(jīng)把這件事情說(shuō)給我聽(tīng)了，那這件事情就交給我去辦吧！”
“如果真的是我們班學(xué)生做錯(cuò)的話，會(huì)讓他跟賀老師道歉的！如果不是的話，那就不可以這樣下定論欺負(fù)我們班的學(xué)生了”
主任看著單單純純的小老師，心中不由得感嘆，道實(shí)在還是太年輕了。
“小陳啊！雖然那一個(gè)問(wèn)題班級(jí)你已經(jīng)接手過(guò)去，但是，肯定是他們做錯(cuò)了，不然的話怎么會(huì)發(fā)生這樣事情？”
蘇未心里面有些無(wú)奈，以前做錯(cuò)事情就一直錯(cuò)？，到現(xiàn)在就永遠(yuǎn)是錯(cuò)的嗎？
“讓你放心吧我相信我的學(xué)生，我去班里面問(wèn)一問(wèn)吧，把事情搞清楚這件事就交給我去做，如果真的是錯(cuò)的，會(huì)當(dāng)面的跟賀老師道歉！一定會(huì)叫家長(zhǎng)來(lái)的，您放心！”
“這…”
蘇未剛剛進(jìn)辦公室沒(méi)到一會(huì)兒就立馬急匆匆的就去班級(jí)里面了，根本不給主任留下任何繼續(xù)說(shuō)的余地。。
主任“……”我還沒(méi)有說(shuō)完呢…