“顧綰綰？”
宋老師一時(shí)間沒想起來顧綰綰這個(gè)人，但仔細(xì)一想，終于想了起來，一拍手，說：“喔，你說本來以專業(yè)第一的成績(jī)考進(jìn)來的女同學(xué)啊?！?/p>
歐陽墨頷首：“她是我最滿意的學(xué)生?！?/p>
宋老師又是一陣錯(cuò)愕，甚至還想去檢查一下自己的耳朵是不是出了什么問題。
歐陽墨擰眉問：“宋老師，你這表情是什么意思？”
宋老師“嘖”了一聲，說：“這位顧同學(xué)別的科目我不知道，但英語水平太一般了?！?/p>
“這不可能！”歐陽墨反駁道：“開學(xué)測(cè)的時(shí)候，她英語也是第一?！?/p>
除了……那個(gè)不知道怎么拿到滿分的慕夏。
“那就怪了?！彼卫蠋煋u搖頭說：“她這次的作業(yè)寫得非常糟糕，出現(xiàn)了好幾處語法問題，甚至有幾個(gè)單詞都寫錯(cuò)了。按照你們班的水平，不應(yīng)該犯這種低級(jí)錯(cuò)誤?！?/p>
歐陽墨有些意外，但隨即說：“估計(jì)是羅晴的事情影響到她了，我保證，她絕對(duì)是一個(gè)好苗子，宋老師你多帶帶她。”
“好吧，我再觀察觀察。至于慕夏和君嶸軒，你也多上點(diǎn)心，他們也是非常好的苗子?！?/p>
宋老師說得真誠(chéng)，歐陽墨心里卻是嗤之以鼻。
慕夏和君嶸軒，兩個(gè)走后門進(jìn)來的老鼠屎，他才不會(huì)把他們放在心上。
不過歐陽墨還是做了下表面工作，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我會(huì)注意的。”
宋老師得到了歐陽墨這句話，這才抬腳走了，離開前不忘提醒：“你記得看他們的作業(yè)啊，是真的非常不錯(cuò)！”
“知道了?！睔W陽墨微一扯唇，算是笑了下。
一直到宋老師的身影消失在視線里，歐陽墨臉上的笑容瞬間消失，他直接把兩張作文紙扔進(jìn)了垃圾桶里。
老鼠屎不值得他浪費(fèi)任何時(shí)間。
做完這些，歐陽墨打開電腦文檔，翻出了自己的論文。
去年他沒能畢業(yè)成功，所以去年的論文他也沒法再用了。
而導(dǎo)師今年給的論文選題范圍限定在了高數(shù)。
歐陽墨沉思了半天，終于在鍵盤上敲出自己的選題之一：
“用高中解高數(shù)題探究……”
來回修改了措辭后，歐陽墨把選題給導(dǎo)師發(fā)了過去。
導(dǎo)師回復(fù)地很快：“這個(gè)選題很好，但具體寫起來可能會(huì)有點(diǎn)難。你去找一些可以用的題型，我?guī)湍阆胂朐趺从酶咧袛?shù)學(xué)去解高數(shù)題?！?/p>
歐陽墨猶豫了下，回復(fù)道：“事實(shí)上，我剛看到了一個(gè)題型?！?/p>
他打完這行字，把慕夏在開學(xué)測(cè)做的那一題給導(dǎo)師發(fā)了過去。
點(diǎn)擊發(fā)送的一剎那，歐陽墨心里冒出了一種說不出的心虛，以及實(shí)實(shí)在在的惡心。
他不想用慕夏的解題步驟，但……他的確找不到更好的例子可以拿來舉例論證了。
導(dǎo)師這一次回復(fù)的速度很慢，但是過了幾分鐘后，導(dǎo)師直接發(fā)了一串感嘆號(hào)過來。
“這解題步驟和思路都太厲害了！用你們?nèi)A國(guó)的一個(gè)成語形容，那就是精妙絕倫！mio，我沒想到回國(guó)短短幾個(gè)月，你在高數(shù)上的造詣居然上升到了這個(gè)高度！你這次一定可以拿到畢業(yè)證書和教師資格證的！”