講明白了。
大家能進(jìn)這個(gè)班，理解能力都不差，況且這題雖然難，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也不是一點(diǎn)思路沒(méi)有，就是卡在了某個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)出來(lái)就能融會(huì)貫通了。
“璇姐，牛！”申杞晏對(duì)她比了個(gè)大拇指。
“不，這可不是我的功勞，你廉神才是真牛。”岑璇謙虛。
“你倆都很牛啊，不要謙虛了璇姐?！?/p>
岑璇笑了笑，看了看廉琛，廉琛也對(duì)她笑了笑。
岑璇不得不承認(rèn)，即便廉琛對(duì)她笑過(guò)很多次，她還是承受不住。他一笑，她感覺(jué)心都軟了。
—
周二班會(huì)上。
“同學(xué)們，咱們?cè)驴汲煽?jī)出來(lái)了，總體成績(jī)大家考得都還不錯(cuò)。咱們班的第一是參加這次考試的幾個(gè)市里面的第二名，可謂是成績(jī)喜人。其他幾個(gè)尖子生考的也很好，進(jìn)前十的一共有五個(gè)。不錯(cuò)不錯(cuò)，各位繼續(xù)努力?！?/p>
這時(shí)班長(zhǎng)拿著打印好的成績(jī)單給每個(gè)組長(zhǎng)和課代表都發(fā)了一份。
“雖然這次有同學(xué)考得很好，但是也有同學(xué)退步。不過(guò)這次總體比較難，分?jǐn)?shù)總體低一些也很正常?！?/p>
“大家緊張了這段時(shí)間?，F(xiàn)在可以放松一下，但是不要太放松，大家都要記住一句話?！?/p>
“如果你階段性努力，那就會(huì)持續(xù)性失敗，與君共勉。”
“現(xiàn)在大家都看一下自己的成績(jī)，小組討論分析一下。分析一下自己哪一科退步了，各科小組長(zhǎng)也都負(fù)責(zé)一點(diǎn)，針對(duì)組員薄弱的環(huán)節(jié)要加以關(guān)照。好了，開(kāi)始討論吧?！?/p>
同學(xué)們都站起來(lái)開(kāi)始討論。
岑璇拿個(gè)成績(jī)單看了看，果然物理不出自己所料四十五分，她大眼掃了一下，發(fā)現(xiàn)他們班大多數(shù)都是五六十分，有一些比較好的同學(xué)能考到七八十分，而果然廉琛這個(gè)妖孽不是常人可以比的，他是101分，斷層第一。
“唉，再次感嘆咱組長(zhǎng)的妖孽。”
“是吧，小璇兒，咱組長(zhǎng)簡(jiǎn)直不是人！不，你也不是人，這么難的題，你數(shù)學(xué)英語(yǔ)怎么還能考140分以上？你們這些神讓我們這些凡人怎么活呀？”
岑璇笑了，“那你的語(yǔ)文讓我們這些人怎么活？138，這是我語(yǔ)文想都不敢想的分?jǐn)?shù)?！?/p>
岑璇的語(yǔ)文只有110。
“可能女生就是有這種天賦吧，我感覺(jué)語(yǔ)文那個(gè)東西還挺好理解的。不過(guò)小璇兒你好像語(yǔ)文就和沒(méi)打通七情六竅似的，反而是數(shù)學(xué)像打通了任督二脈一樣?！蓖跫佯堄信d味地看著她。
“可能咱倆得到開(kāi)發(fā)的腦子不一樣?！贬瘮偭藬偸帧?/p>
她這一世或多或少肯定是吃了上一世的紅利，但是她上一世本身邏輯思維也很強(qiáng)。當(dāng)時(shí)初中的時(shí)候他們物理老師夸她邏輯思維很強(qiáng)。后來(lái)物理老師聽(tīng)說(shuō)她選