子，讓她心里有些煩悶。
~季懷之這邊家教結(jié)束后，女主人滿意的給他發(fā)了這一周的薪水。
不得不說，原主為了掙錢還是很拼的。
“季同學(xué)，這是你這周的工資，上次考試的時(shí)候建華有明顯的進(jìn)步，碰上他的班主任還跟我夸了他?！?/p>
季懷之雙手接過：“建華是個(gè)聰明的孩子，之前是學(xué)習(xí)方法沒對，最近他也開始找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式。”
“之后肯定會越來越好的?！?/p>
建華母親聽見別人夸自己孩子聰明，當(dāng)然高興。
現(xiàn)在不比得以前，還是讀書才能出頭。
“以后還得麻煩你多督促他，就是太貪玩了?！?/p>
建華母親想到什么突然說道：“對了，我嫂子家也有一個(gè)孩子，跟我們建華是一個(gè)年級的，所以你看能不能抽個(gè)時(shí)間給她孩子也補(bǔ)補(bǔ)課？”
季懷之挑眉，這是瞌睡來了遞枕頭啊。
“其實(shí)姐不瞞你說，我這學(xué)期其實(shí)有一個(gè)想法，想開一個(gè)補(bǔ)課班，教一個(gè)孩子是教，教一群孩子也是教，當(dāng)然這學(xué)費(fèi)肯比一對一輔導(dǎo)便宜很多?！?/p>
“要是有想法的話可以在等等。”
建華母親有些擔(dān)心：“這孩子在學(xué)校上完課，放假也要上嗎？”
“會不會有逆反心理？”
季懷之淡笑：“到時(shí)候可以來試試，不過肯定跟學(xué)校的教育方式不一樣，孩子嘛，家長都想讓他們贏在起跑線上?！?/p>
建華母親一聽也很有道理，想到昨天去開家長會的時(shí)候，班主任說孩子這次進(jìn)步很大，保持住到時(shí)候可以沖一沖重點(diǎn)大學(xué)。
想到其他家長問她是怎么教育的，心里就有一種虛榮感。
這不愧是大學(xué)生，高知分子也能跟小孩兒聊到一起。
季懷之不是突然決定開補(bǔ)習(xí)班的。
現(xiàn)在做什么事都是束手束腳的，現(xiàn)在開補(bǔ)習(xí)班是最符合常理的。
“懷之，最近你在忙什么呢？