萌萌好奇地打量著周圍的同學(xué)，當(dāng)看到蘇瑤時(shí)，眼睛一下子亮了起來(lái)。
她歡快地跑到蘇瑤身邊坐下，笑嘻嘻地打招呼：“蘇瑤，我們又可以一起上課啦。”
蘇瑤也笑著回應(yīng)。
這時(shí)，林月和夏梔手挽手走進(jìn)教室。
林月眼神掃過萌萌和蘇瑤，微微皺了下眉頭，而夏梔則一臉淡然。
林月拉著夏梔坐到了離她們較遠(yuǎn)的位置。
萌萌注意到了這一幕，小聲對(duì)蘇瑤說(shuō)：“那是夏梔人超級(jí)好我之前玩偶熊丟了是她幫我找的?！?/p>
蘇瑤：“嗯?！?/p>
隨著同學(xué)們陸續(xù)落座，班主任走上講臺(tái)開始講話。
簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白之后，便是新生的自我介紹環(huán)節(jié)。
很快就輪到了夏梔上臺(tái)。
夏梔站起身，步伐輕盈地走向講臺(tái)，臺(tái)下卻傳來(lái)幾聲低低的議論聲：“看她那皮膚頭發(fā)眼睛，白得像鬼一樣，真嚇人，不會(huì)是什么怪物吧?！?/p>
這話一出，不少人的目光都投向了夏梔。
只見她站定后，眼神平靜地掃視一圈，剛要開口說(shuō)話，班主任嚴(yán)厲地呵斥道：“某些男同學(xué)請(qǐng)注意你們的言行！
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不準(zhǔn)歧視任何同學(xué)！”
教室里瞬間安靜下來(lái)。
夏梔微微一笑，說(shuō)道：“大家好，我叫夏梔，希望接下來(lái)的日子能和大家好好相處。”
說(shuō)完便從容地走回座位。
林月輕輕握了握夏梔的手，表示安慰。
萌萌在一旁暗暗為夏梔高興，同時(shí)又不滿地瞪了那幾個(gè)男生一眼。
蘇瑤則依舊一副事不關(guān)己的樣子，不過心里倒是對(duì)夏梔多了幾分好奇，這個(gè)女生面對(duì)這樣的情況還能如此淡定，確實(shí)有點(diǎn)意思。”
上課鈴響后，老師走進(jìn)來(lái)開始講課。
萌萌聽得很認(rèn)真，還不時(shí)舉手發(fā)言。
蘇瑤則偷偷在課本下畫著小漫畫。
而林月看似在聽