過一絲自信，然后便拿起筆開始作答。
她的筆在試卷上飛速移動(dòng)，思路清晰。
旁邊的同學(xué)因?yàn)橐坏缿?yīng)用題而咬著筆頭苦思冥想，偷偷看了一眼馬文明，發(fā)現(xiàn)她己經(jīng)在做后面的大題了，心里不禁暗暗吃驚。
考試進(jìn)行到一半，馬文明就己經(jīng)做完了所有題目。
她放下筆，悠然地靠在椅背上，也不檢查（小聲）“馬文明，你做完啦？
這么快能保證對(duì)嗎？”
“哎呀我亂寫的啦”考試結(jié)束后，大家都在討論試題的難度，紛紛抱怨被某道題難住了。
馬文明呢，仿佛這場(chǎng)考試跟她沒有任何關(guān)系，又到外面玩皮筋去了成績(jī)出來了，馬文明又是滿分。
“馬文明，這次數(shù)學(xué)又是滿分，大家要多向她請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法?！?/p>
同學(xué)們都投來羨慕和疑惑的目光，小聲議論著：“她平時(shí)也不見怎么努力，怎么數(shù)學(xué)就能考這么好？”
馬文明的數(shù)學(xué)老師李老師坐在辦公桌前，眉頭微皺，若有所思。
她剛剛結(jié)束了一堂課，趁著課間的空閑，撥通了馬文明家長(zhǎng)的電話，邀請(qǐng)他們來學(xué)校談一談。
——某日教師辦公室（微笑著起身迎接）“馬文明的爸爸媽媽，快請(qǐng)坐?！?/p>
“老師啊，這是我們家文明在學(xué)校闖大禍啦？”
“別緊張，馬文明在學(xué)校倒沒出事，你們家馬文明這孩子，學(xué)習(xí)天賦那是杠杠的，成績(jī)好得讓人掉下巴，可在學(xué)校整天吊兒郎當(dāng)，跟個(gè)小猴子似的上躥下跳。
我就想問問，她在家是不是也這副德行？”
“老師，您算是說到點(diǎn)子上了！
這娃在家也是，瘋得沒邊兒，天天就知道傻玩，沒個(gè)正形，也不見她老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。
那老師，她這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，以后會(huì)不會(huì)有問題？”
“目前來看，她的學(xué)習(xí)天賦極高，尤其是數(shù)學(xué)，估計(jì)這孩子以后理科會(huì)很優(yōu)秀，但現(xiàn)在畢竟還是小學(xué)，以后的情況不好說，到